非常食客 高清

评论:

• 昔弘化 9小时前 :

  我还天真地以为会拍左派的分野，哪怕是理想撕裂的细节也行，没想到p都没拍，还搞出个权力的合法性靠动物分辨wtf，这么唯心的选举也太幼稚了8；love翻译成感情，真就是当中国人全是英文盲；从真假哈利到真假suitcase，双生魔杖到双生麒麟，最纯净的生物从独角兽换到麒麟，不变地是每个魔头都是动物杀手；阿不思众所周知的秘密：有一个野心家前男友，不是克雷登斯的大舅而是大伯；大卫耶茨太差了，拍主题公园连奇观拍不好看，还能干点什么……麒麟和不丹，幸亏没写西藏，不然恐怕中国首映都没了。结尾的夫夫对峙戏之难看，华纳真的速死好吗，还要再拍两部除了浪费钱还能干什么……

• 南蔚然 2小时前 :

  《格林德沃之罪》试图给出最惊天动地的谜团，克雷登斯的身世，格邓间的关系和血盟的使用，奎妮黑化的后果，全员BE一样，到这部不仅没有延续，反而用最保守的方式，该找回大侄儿的找回大侄儿，该散的情侣没了羁绊，连奎妮都这样轻轻松松回家结婚，特效电影特的打斗场面也就那么两场，还有这个系列愈发严重的问题，神奇动物到底在哪里？

• 昌懿轩 9小时前 :

  本来以为是探讨代孕，没想到也探讨了血缘和亲情，希望每一个孩子都能有爱他们的父母

• 仇梦蕊 3小时前 :

  悬疑做外壳的文艺片，执着与爱恨的纠葛让结局令人唏嘘。她只是一个爱跳芭蕾舞的小姑娘呀，她有什么错？

• 典映冬 9小时前 :

  还领养了一个可爱的印度小女孩

• 亥文姝 4小时前 :

  以一種輕鬆詼諧的方式說一個沈重的主題，雖然最後電影有點狗血，但是不外乎整個電影其實是很引人入勝的。但是電影始終是電影，現實印度社會的代孕婦女並沒有那麼幸運，他們現實生活的處境更應該值得被關注。還有兒童領養問題，雖然起點是好的，但是時間演變下去，其實還是會產生很多的家庭問題。電影是好電影，但是現實比電影殘酷的太多太多了

• 凡驰 0小时前 :

  有笑有泪，结局我不太满意，这部电影的题材挺好的，就是拍的流水线。

• 凯辰 8小时前 :

  立意深刻，最后时刻的救赎。（印度人骨子里还是有点民族自卑感的）

• 后斯雅 9小时前 :

  3.还有这个救援小组的成员，新增了两个也太秃然了吧，角色塑造得未免过于仓促，硬塞了个高级防御教授进来

• 博暄 2小时前 :

  活着比死去更难。

• 卫珉序 5小时前 :

  可是没有了“羽加迪姆，勒维奥萨”那些别扭而奇特的发音承载的情感重量，我看到的这些和奇异博士或其他任何魔法还有什么区别呢？都不过是特效技术的东拼西凑罢了。

• 怀宛秋 2小时前 :

  “孩子没有缺陷，是你们有缺陷”。资本主义国家如此讲究人权，讲究自由，却对代孕这个敏感话题置之不理，真的是让人贻笑大方，相信像印度这样的国家代孕之风十分盛行，但这终究其实是对人权的一种侮辱和一种践踏，尤其是当在还在代孕妈妈的肚子里时，相信孩子有缺陷从而放弃了孩子，当孩子出生后又回来认亲，从代孕妈妈身边带走，这真的是一个文明社会享受高等教育的人能干出来的事吗？电影虽然是一部喜剧，却有十分现实的教育意义，四星好评～

• 季山菡 0小时前 :

  这个名字咋起的？老邓哪有什么谜？这部就是阻止格林德沃上位啊！而且雅各布这集的作用在哪，一开始组的团队成员，其他人都发力了，只有他没有，给他个魔杖，我还以为他能发挥魔力了；说他心灵完整，谁都会想麒麟跪他好不，结果跪了老邓，老邓善良个屁啊！腹黑他都快鼻祖了好不！无语了……给三星只有一个理由：那段蝎子舞还凑合……

• 印乐志 1小时前 :

  我最不能理解的是

• 庞云水 8小时前 :

  连续剧拍到第三集了，我是真的累了，也不知道自己为什么要一大早上跑来imax看一群人瞎比唠嗑。全片唯一情感波动老头摸胸，但你要说这个也是糖这个也能磕那大可不必，嗑药鸡也挑食：-）// 对这个系列的感情我只能用一个不恰当的比喻那就是——久病床前无孝子

• 严醉香 5小时前 :

  冷峻的科技让代孕成为可能，但人类终究是建立在情感血缘上的。所以为了钱去代孕最终因为孩子缺陷被放弃，又坚持生下来，常规的剧情，夹杂着喜剧的笑料和情感的温馨。那一个个个体是活生生的人，而不是科技检验下的工厂质检淘汰的产品

• 康辰 3小时前 :

  剧情平庸的快睡着了，最后的“选举”和“大战”还不如霍格沃兹选学生会主席精彩。。失望度同第二部。

• 劳雁卉 4小时前 :

  小人物虽然见钱眼开自私鸡贼但在大是大非面前表现的有原则有底线，强剧情，女猪脚有颜值有演技，好看~

• 怀巧兰 2小时前 :

  话题这么严肃，但是电源结尾有点回避现实的感觉，只能当做一般的爆米花电影，看看还是不错的

• 於星汉 7小时前 :

  电影的回答: 不生自己的孩子，也能当母亲(待领养的孩子很多); 生的不是自己的孩子，也能当母亲(母性随之生育过程生长)