电视剧离歌 高清

评论:

• 贺白安 8小时前 :

  以前看黑客帝国感觉矩阵世界的概念太超前了，现在看原来一切都是有迹可循的。

• 美馨 2小时前 :

  失望，老片翻新，既没有新意也没有老味道，节奏陈长，战争场面毫无战术动作，和张涵予之前拍的战争电影差太多，想起来徐老怪的《智取威虎山》，既有漂亮的动作场面也不失趣味性，然而这部同样翻拍的IP太失望了，浪费了这么多好演员，导演失职

• 福星 2小时前 :

  导演和编剧毁了一部好題材电影，只能靠着范大爷出神入化的演技支撑着。

• 酆从灵 8小时前 :

  这片子怎么说呢……用心吧，是用心的，可平庸也是真的。

• 贵瑞绣 3小时前 :

  庄严的宣誓✊热血的汉子🧔🏻神秘的卧底👨🏻‍🔧善良爱国的美女护士👩🏻‍⚕️配上压抑的大雪❄️还是很震撼人心的。那些为了民族的付出，那些为了民族的牺牲值得我们一直铭记与传承。大爱常氏兄弟的阳刚之美；其实一直也很喜欢“野间课长”的儒雅气质。

• 汤隽雅 8小时前 :

  动作片啊，突突突都没几个，还慢镜头，剧情这么无聊也就算了，动作场面也无聊之极，那么多好演员，这个场景造型美术看得出也是下了功夫的，拍出来就这个？尤其这个角色也是干巴巴的，反正一眼看就知道谁是谁了，尤其有的角色的行为毫无逻辑嘛，就是需要出现了就出现，简直浪费啊

• 瓮若雁 9小时前 :

  人物塑造单一，感觉只写了一个主角？！2个小时的电影空洞如此，不应该啊。不能老拿历史情怀来补漏。老版本铁道游击队可好看的不得了。也就比抗日神剧好些吧。

• 桀年 9小时前 :

  没看过前面的三部曲，就不需要浪费时间看这部续集了，反正你也看不懂，你会丧失很多彩蛋式的乐趣，因为这部所谓的矩阵重启就是把第一部的故事和主题重拍一遍。只能说，在这个流媒体时代，各家看一下手上有什么IP，能衍生扩展开发的项目通通可以绿灯，这种对原创内容的渴求，很容易出产垃圾，搞出毁经典的狗尾续貂。与其让别的导演来毁，不如原班人马一起来恰点钱。片子在主题上又绕回了三部曲的老路，这么多年过去了，特效技术突飞猛进了，但这部续集的视觉效果却更糟了，一个奇观式的动作场面也没有，动作戏更是难看的一塌糊涂，这货是导演冲华纳竖起的中指？

• 楠岚 1小时前 :

  引用评论的一个标题，一星给质感，一星给老王。

• 骞良 1小时前 :

  005号。中规中矩的平庸之作，打斗不爽，人物不动人，情感更是没有，至少是很难进入，张涵予说话的腔调能不能改改，太做作了，真难受。

• 陶雨泽 8小时前 :

  这不就是第一部的中年疲惫版翻拍，基努的动作戏还是一如既往的笨重啊，基督味倒是越来越浓了

• 贰嘉容 6小时前 :

  沃卓斯基姐妹的创造力终究还是不如沃卓斯基兄弟

• 殷祺福 3小时前 :

  2.8 主旋律同行衬托下，居然觉得能看，但也没有很好看，大概是因为还属于类型片的框架。这个故事真是各处偷懒，能简单就简单。行动之间的连接很松散，所有事件都没有延伸。故事偷懒，情感传达也偷懒，护士和火车司炉两个角色应当承担抗日精神的种子功能(周也，你为何笑得如此灿烂），也表现得不完整。比较好的设计是让日本军官和老王的办公点隔空相望，从物理空间上体现两人在两方对决中的统筹地位；服道化比较贴近角色职业，最起码不是八佰里的三七分精致大背头

• 钭俊楚 3小时前 :

  电影质感不错 人物扁平了点，周也角色比较酱油片尾和歌曲不错

• 烁骞 1小时前 :

  情节压抑，色调冷冽，结局悲壮。虽然最后炸了，仍然没燃起来。

• 泰念真 5小时前 :

  拍的确实不行，但是多一星给黑暗中为了新中国的各条战线上的英雄先烈们

• 琛鸿 2小时前 :

  给我爸找出来看的，跟着看了看，除了范厨师，其他啥也不行。

• 萱瑶 8小时前 :

  影片画质出色，冷色的色调，偏暗的画面，让空气中弥漫着一股肃杀之气，拍摄手法也非常专业，故事剧情完整，情节跌宕起伏，充满了历史的厚重与质感。范伟老师的演技太绝了，当他饰演的老王被五花大绑押上火车，对着周政杰饰演的石头笑着说道，“臭小子，叫爹。”我的情绪立马就被感染了，眼泪不受控的流了下来，这个片段拍的太有感觉了，一个年逾花甲的老人在生命的最后仍在找寻着亲情的归宿、对自己所做之事的骄傲自豪以及对生死的从容不迫，尽显一个中国人的骨气与尊严。影片根据真实的“铁道队”队员的事迹改编，哪里有压迫哪里就有反抗，只有共产党才能救中国，也只有共产党才能带领人民团结一致，走向胜利。

• 铁锦程 6小时前 :

  毫不夸张地说电影里设计师与Neo对峙的那几段、墨菲斯以粒子科技形式还有最后一段数据炸弹肯定能算这个时代的影史镜头，同时在哲思方面也亦如此，世界在变化，矩阵也是，与时俱进着。

• 晁依然 3小时前 :

  还不如好好拍个mv，最后那段简直莫名其妙，起码的连续感都没有。两星都给范伟老师。