若爱深埋于岁月 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 泰剧 2000

导演:

剧情介绍

  因抚养一名弃婴所产生的爱情故事

评论:

  • 震国 2小时前 :

    现在的你是自己想要成为的样子吗?曾经遇见的人还会想起吗?一张照片亦或是一首歌是否可以让时光倒流…

  • 珊岚 7小时前 :

    用倒叙表现出了时间感。最后回到开头的场景有点唏嘘的。摄影和音乐都超棒。

  • 板绿兰 2小时前 :

    开始是倒叙有点看不进去,后面再回到当下时间点时,突然有恍然大悟的感觉,原来那个人是那个谁。最后我们都无法避免地变成了普通的人,有什么可遗憾的呢,当一个普通的大人已经很难了。

  • 那千柔 8小时前 :

    活动当日电影还没有上映,今天看了之后觉得时间上处理的非常严谨。虽然插叙和倒叙会影响故事的连续性,但小道具和场景都很好的起到了辅助叙事的作用。复古的场景也非常漂亮,导演也提到有故意把过去拍的朦胧又美好。与其说看剧情,不如说是静静的旁观了男主(佐藤)的记忆吧。ps:原著中并没有出现男主的名字,于是电影改编时为男主选择了“佐藤”这个日本最多的姓氏。

  • 杞雅逸 8小时前 :

    首先“没有成为立派的大人”确实是我的母命题;legacy,无论是生活还是工作还是爱人的,都很haunted;理论上应该是我很喜欢的电影但是反而还是更喜欢“花束般的恋爱”🤔;我最近(尤其是周日晚上)真的有很多存在主义焦虑

  • 止骊文 5小时前 :

    我也有过 坐在出租车后座 往事一幕幕闪回的经历 但那时我25岁 不知道46岁时的我 会怎样 但一定孤独且普通吧

  • 边访冬 0小时前 :

    比看小说的感觉更淡更丧。(为了不造成别人的困扰而不将心意说出口还挺微妙的)

  • 苗雪珍 3小时前 :

    90年代的TOWER外面真的好FRUITS

  • 烟贤淑 7小时前 :

    嘴里含着毛豆,烂在床上仰望天花板的危机告白,脑子里、胃里、心里,都是细细小小的冒尖儿的水泡。似乎无法摆脱的青春期和似乎遥远的中年之间的、那个直面困惑与生活的分水岭好像总是在反复横跳。今年我二十四岁,今晚我正在二十四岁,我很渺茫、很胆怯、很伤心、碌碌疲倦而无为。我张口无声再诉熟悉的抽离与平坦的高深。戏非戏,观者之境。过去的vesper还是哭了,在最俗套的帧哭得把时间都忘了。未来的vesper可能已经看了很多很多的电影,而她或许仍然在最俗套的地方哭得侥幸,好像长大永远是明天的事。

  • 漫凌 3小时前 :

    典型的关于人生与成长的故事。

  • 漆灵雨 5小时前 :

    不知道如何評價,就如同【天空中總有最大密度的藍】一樣,相互跳動著

  • 桐歆 7小时前 :

    喜欢的叙事风格,宛如抽丝剥茧。也喜欢这种颓废致郁的感觉,生活便是如此,我们终究还是会成为大人。「君の身体にも成仏してない言葉が詰まってるよ」

  • 靳恬畅 0小时前 :

    这种倒叙想起李沧东的 薄荷糖 ,那部电影在说回望人生我们何以至此,这一部像是在说看看我们普普通通的人生,被生活紧裹住的人生,记忆里多么弥足珍贵难以忘记的人啊、事啊,那些受过的耻辱、快乐和遗憾,不过都是现在简简单单的一句“很普通啊”。无法成为大人的人,大概是百分之八十的垃圾和百分之二十中那百分之一的不谙世事的人吧。

  • 蒉布衣 6小时前 :

    我喜欢“成佛的文字”的台词

  • 琪婷 8小时前 :

    其实快进看完的。香织对于男主如楔子如灯塔,但他最初依然轻待了她,他后来人生独自做的很多事情也像是和她的互动

  • 梦馨 7小时前 :

    有点无趣,还坚持着看完了,至少我不想要这样的人生啊

  • 澄忆枫 8小时前 :

    “人生是缓慢挨捶的过程”年轻时我们认为自己所向披靡无所不能,随着时间流逝,磨了棱角,褪去青涩,我们才发现如此艰辛只是为了成为平凡的普通人,而那已经用尽了全部的力气。如果倒带重来,你还会不会成为这样的自己,遇见她和那些朋友?

  • 盛博明 1小时前 :

    跟着森山未来穿过了霓虹的大街小巷,啊,如果步入了长辈们所期望的人生,就会不可避免地变普通了啊!想了想,自己还没有成为普通的大人,幸好幸好。还有就是当你觉得自己是个怪人的时候,总会有人会懂你的有趣;当所有人都变得普通的时候,只有我们永远保持不变。

  • 蔡问风 6小时前 :

    好难看啊,这个森山未来长得贼眉鼠眼的太猥琐了,看不下去,开头十分钟啥头绪也没看出来,不喜欢这种慢吞吞的片子,弃了

  • 禧远 9小时前 :

    日系《薄荷糖》,临近片尾镜头中出现了东京奥运会的旗子和涂鸦在柱子上的汉字“未来”

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved