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清乾隆初年，黄马褂应贡试占鳌头，殿试应对得体，乾隆很是欣赏，可是不懂为官之术的黄马褂为了吏治的事与皇上争辩，乾隆意给这个狂徒一点教训，于是只点了他二榜榜眼，未授一官半职，发回原籍历练。暗中皇上却派一等带刀侍卫唐敬之点化黄马褂，并将孟娇钦点给他。
黄马褂来到扬州，扬州县令冯记德，爱贤如渴，聘他担任县学训导，教育地方子弟。娇娇辗转来到扬州，冯县令亲自为两人主婚。
扬州知府因参与贩私盐下狱，冯记德接任，黄马褂成了候补知县。黄马褂上任后，整日忙着了解民情，运用与众不同的方式，幽默、机智地解决了百姓困难。唐敬之也总会及时出现指点迷津，令黄马褂敬佩不已。
黄马褂不黯官场习惯，说话耿直，幸好冯记德一旁维护，娇娇加以点化，黄马褂进步很快，县令当的得心应手。娇娇总是不放心，疑神疑鬼，跟踪！为此引发误会不断，令黄马褂哭笑不得。
黄马褂的人格品质和做官为民思想，得到乾隆皇帝赏识，乾隆御赐金匾“好官”！点黄马褂为扬州知府，并赐了一件“黄马褂”……
片中对数学之美的讲述和数学家对数学的信仰令人折服。但剧情平浅，好像国内的青春片。
其实该是三星半 很喜欢老师对于学数学的态度那段话 掺杂了政治因素进来稍微有点无奈 对于剧情的推动有作用又好像没作用Otz
屁股决定了大脑。想起来精英部队，巴西拍这种片子有自己的套路。
要不是理科生，还真容易被忽悠，相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家，证明了黎曼猜想就能破解电商密码，有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽，一点对教育功利化的抨击。表演一般般。
师生情，父子情，都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊
除去生硬的表演和意识形态，压缩成一半时长的电影会更好，或许会达到积极的基础科学的宣传。
奴隶的囚笼，更是现实的囚笼，即使逃离了废品场，能不能逃离这个城市？能不能逃离这个国家，当生存都存在问题的时候，逃离就是逃避，又能逃到哪儿去呢，社会就如一个绞肉机，其实无论在贫穷的巴西还是在现在的中国，可能形式上会变化，本质就是这样，也许不会像犯人一样囚禁，但是现实往往比囚禁更无耐！男主一点点看清这个现实之后的选择，也是思考和努力之后的抉择。虽然电影是体现当时的体制和现象问题，在现在我看来，无形的枷锁比有形的牢笼更残酷！
-聪明的人？
非常平庸，雷声大雨点小，从南北问题掰扯到教育体制和中产固化，底层失语，每个都轻描淡写贴一块标签，导演最终的落脚点彷佛是需要给理想主义的数学求知埋下种子和伏笔，但也是紧急刹车式操作。
一步步走向深渊，但在这种黑暗地带，他的选择应该算是很好的了。在这种看不见希望的日子里，四千块钱就是压倒骆驼的最后一根稻草。
崔岷植演技没得说，真感觉就是数学家！
自怜是一直可怕的疾病
出身自带贫穷，带点脑子的可以往上爬一爬，要么只能是无穷尽的廉价劳动力。诶？这好像就是我自己呢…
我一直认为，世界上只有一种英雄主义，那就是打不过就加入。很高兴终于看到一部与我观点相同的电影
有华丽的外表不一定是好的，丑陋的也许是最真诚的。
是挨饿还是做恶？暗无天日的社会不曾给这个底层少年别的机会，工头、警察、直至参加竞选走仕途的大老板，无一缺席，编织了一张吸血的大网，无处躲藏，所以第七个囚徒离开那扇铁门时，只是换了一个被关的笼子…
挺好的立意，浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式，巴赫，黎曼猜想等，但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。
一直以为是个大团圆的结局，至少有个冲突吧，并没有。
革命不彻底就是这揍性。
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