《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没有前因后果,剧情脉络过于简单直白,作为一部电影甚至有些不合格,就是乌克兰单方面的侵略。岁月静好是无数牺牲换来的,战争过后才会带来和平,一直强大才能一直和平。
美国登月往事,浓重怀旧情怀,BGM够凑个金曲歌单了,孩子上月球的点很有意思,真真假假就和登月本身一样
内容不一定全假,也不一定全真。
好喜欢这个动画风格,月球漫步在以前还可以实现,到了现代按理说科技发展应该更可以了,但是为什么确在也没有踏入过月球呢
他们的祖国早已不再了,甚至还能将祖国的红旗踩在脚下
喜欢这种结构的故事,谁又能证明他没有登月呢,童年充满美好与幻想,平安长大太不容易啦。
1969 年夏天人类首次登月,通过一名孩子的眼睛去见证历史,这既是一部成长故事,也是一部社评片,更是一场天外大冒险。
童年啊,少年时代啊,那都是回不去又忘不掉的从前。
他的耳膜应该破了
“炮击”自己国土百姓这种事对当地人的刺激比什么俄语限制大多了。
与它相关的人,地方
差点就信了以为nasa真的送了个小孩上月球,一切都是当时那个时代给一个孩子刻在脑海里的回忆
很好看呀,很喜欢这样的风格。孩子的幻想与历史事件相结合,非常有意思的片子。就像自己还没长大的样子。
还以为有过boyhood了林克莱特就没必要拍这种片了。
青春都还没过完,我已经开始回忆别人的童年了
像是讲述美国六十年代生活的电影,后面回归正题,以前人类探索太空是政治需要,苏联解体后政治上不在需要了,人类探索的进程也开始慢了起来甚至开始开倒车了,当下人类又开始了探索太空的比赛,这次不再是政治需要,而是人类发展需要。
就叨叨叨叨了一个半小时,童年美好回忆,由于年代和国情不一样,我很难带入get到。
喜欢背景能看到笔刷形状。一开始以为是讲小孩宇航员,看了30分钟发现是How To With John Wilson 60年代休斯顿版。多多少少总能代入一点家庭日常
可笑的是因为某种「ZZ正确」的原因甚至没有人敢为这部影片翻译字幕
回想当年定点炸毁我们的使馆,相信西方的邪恶定能不断做出如此纳粹和军国主义的禽兽之事
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