《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影帝模仿到位了。成名后回访师匠的那段戏挺好。丨所有歌舞段落直白偏冗长,为何不设计进行信息传达。丨被人笑和逗人笑是有本质区别的,大抵在有没有尊严上。丨鲸
师徒情还是非常感动,看着北野武的那些遭遇与经历,想着后来电影中的那些欢乐和温柔,还有包裹着这些元素的性情与粗野,是那么有爱的呢。
原来战争也没必要通过大场面来表现,一个小土坡就可以让人为五班流泪
叙事干脆利落,没有码明星阵容,但新人们个个鲜活,国师还是厉害的
柳乐优弥的演技当予好评,不仅形似北野武,更是将年轻北野武的敏感、躁动、好胜演绎得淋漓尽致。
当医生要拔掉横穿他脸部的器械时他说,
不符合我个人趣味,感觉很无聊。但同样都是东亚演艺传奇传记比起梅艳芳好的不是一点两点。果然我上次总结的对,要么挑一小段时间描写要么挑一个角儿来演角儿 -- 两个都能满足当然更好👍 (柳乐可以算0.75个角儿了吧哈哈哈
北野武自传电影的第二部泪目之作,也是回忆师徒关系的第二部,前一部是讲他年轻时落语师傅的《红鳉鱼》。
已经逐渐对红色国产战争片有些厌倦,但这确实是一部不错的故事。往后电影强国政策下还有更多战争电影上映,希望在大框架的基础下拍出更新颖更不一样的故事给观众带来除了爱国以外的电影体验感。战争片的第一要素不是爱国是反战。
真TM的想不到在一票的新春节档之中,张艺谋这部狙击手是我的最爱。无论从人物的塑造还是讲故事的能力,可以看出张艺谋的功底还是十分深厚的。以狙击手之间的对决,以小见大,讲述了战争的残酷与激烈,同时没有刻意矮化美军。胜利来之不易的另一个原因就是我们击败了比我们强大的敌人,这才能容易的打动到观众,才让我们今天的后人知道这样的牺牲有那么的不容易。与张艺谋上一部,雪在这里也起到了对影片节奏的控制作用,同时跳出了固有的主旋律风格,这应该可以看得上是一部佳作。最可爱的人,这个既熟悉又陌生的词,经过了70载的岁月沉淀,其内里所含的精神,依然能够感动着今天的我们。看过昨天北京冬奥会的烟花璀璨,但也不能忘记曾经的烽烟滚滚先辈们的牺牲。最令人称赞的是克制,没有过分的煽情,没有华而不实的高大上,只有真实与真正的致敬。
狙击手对战戏份挺精彩的,但个人觉得个别重要的具体故事情节刻画地有点过,比如步枪攻击坦克,朝鲜小孩数次在狙击战场上无所畏惧地跑来跑去,美方狙击手后来的畏缩言行,另外志愿军几乎每击中一次就会有子弹特效出现,以及唱歌时表达的本意应是意欲唤醒的焦急心态多于无畏牺牲的悲壮,表述过头而让人觉得不真实,有那么点主旋律影片的意思。
90分钟是舒适的观影时间。感人!张宇不错,
有点煽情啦 为北野武和主演们加一星 门胁麦的后半部分穿越到火花了
不值四星,每个人物都刻画的很不错,片长也很适中,整体故事完整,凡事都怕个但是……但是美军两个头目不合差点狙杀指挥官,和最终志愿军连长来接人的场景对比太鲜明了,这个有必要么?坦克内两个美军的对话是什么鬼,这个部分的剧情设定太尴尬了,最终的政治正确丝毫没有意义,完全不如前半场的双方对战,各种人物情绪的表达显得丰满和真实,总的来说,三星可看
与质量无关,单纯觉得不像是张艺谋拍的。可能参与度较少吧,风格有点不一样。
观影过程中一直感受得到剧团一人对本职及前辈的深沉热爱,但全片整体始终差口气(剧团其实可以试试找人联合导演)。当然主演们的演技毫无问题,尤其师徒二人的每场对手戏都颇有看点,大泉洋yuya门胁麦铃木保奈美演技多半星。最后,希望能安排北野武老爷子的吐槽副音轨。
無法抵抗這種傳統的師徒情誼,在阿武將高跟鞋擺在師傅面前時徹底破防。
一般,尤其不喜欢几段表现狙击手枪法精准的子弹时间。
非一般形式传记片,只是截取了北野武师从深见迈入谐星坦途这感人的一段,千里马遇到伯乐,伯乐引导的方式以及豁出脸面背后助推的苦心,实在触动人心,有对传统技艺的感慨,有对法兰西座的感怀,柳乐优弥竭力去演的半张脸,在重返的长镜头里,满含深情。
潦倒的师父,风光的徒弟,和《火花》遥遥呼应了。又一次掀开了谐星,以及喜剧的里子,露出“搞笑”这二字庄重的底色。不要被人笑,要逗人笑;不要讨好观众,要教给他们什么才是好笑的——这是浅草深见的坚持,也是神谷的坚持。世上哪一门手艺走到深处,不是在学做人呢?段子都是扎扎实实的好笑:第一次登台、断指的调侃,都让我笑出鹅叫,却从高跟鞋的call back 开始飙泪。每一个角色都立住了。
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