“柏林学派"德国新锐女导演玛丽亚·施佩特2007年的作品。
今年 ，她的纪录片《巴赫曼先生和他的班组》荣获了2021年柏林电影节评审团奖银熊奖，获得了影迷的大面积关注，这部独树一帜的影片不仅是主竞赛单元唯一的一部纪录片，也是长度最长的一部，时长217分钟，是从200多小时的庞大素材中剪辑出来的。
她的影片不乏对德国新移民的关注，而早在2007年的这部影片《麦当娜》中，其实就已经在关注这个话题，当然，《麦当娜》并不是纪录片，但同样很写实，描述了一个叫丽塔的德国女子，她从不承认自己的母亲。丽塔生育了六个孩子，并迫使母亲担任孙子孙女的母亲，糟了，怎么这么像前几天那个韩国的离奇故事？当然，这是文艺片，没那么多离奇情节。
这部影片完全站在女性的视角来探讨德国社会话题。故事的开始，作为年轻的德国母亲，丽塔带着一个小婴儿独自去美国寻找生父，但生父早已有了自己的家人，并不想这个陌生人闯入，于是丽塔的美梦破碎。
当故事转移到德国后，气氛变得更加阴沉，丽塔和母亲的矛盾冲突不断加大。丽塔的好几个孩子都来自不同的父亲，她把这些孩子丢在母亲的家里，以便她可以和朋友出去。电影对人性心理的刻画太准了，似乎更想表明丽塔与她周围的世界脱节，而不是探究其背后的可能原因。这时，一位美国黑人士兵走入她的生活，并且容纳了丽塔和她的孩子们。
在影片视觉呈现上，导演有意识地选择了单调和灰色，半纪录片式的方式，随着故事的进展，巧妙地为丽塔的新公寓装满了更多的家具和更多的装饰，更多的色彩体现。总体而言，这个女导演值得我们多加关注。
柏林学派（德语：Berliner Schule）（法国《新观察家》杂志则用了“新新浪潮”（nouvelle nouvelle vague）这个词形容这些与众不同的德国青年导演作品）是指于1990年代中期至21世纪初期萌发的一个新的电影运动，被用来统称一系列在国外(尤其是法国)受到影评推崇的德国电影。柏林学派并没有明确的电影风格或规范，但是许多电影作品处理了人际与社会关系，并以含蓄的人物、情绪或场景的手法来记录当代德国社会的变迁。--乱耳飞舞字幕组
立意继续顶满，只是经过去年的神作后，这一部的沉浸感下降不少
总会有人中途上车 中途下车
结尾风间说害怕跟朋友们渐行渐远
这一部在近几年剧场版里属于水平不错的，小新没有了超级主角光环，妮妮、正男、阿呆、风间、小新，每个小孩都有自己的“精英”定位。像是在回答我们，如果有一天蜡笔小新长大了会怎样，他们会变吗？何必管那么多，立足当下就好，当下即是青春。
评分居然这么高吗…感觉要素过多，堆砌到一起没有成为更好的作品，可能我还是更喜欢大人帝国的感觉吧。
没想到小新还有这种格局……本格推理+热血青春剧，还批判了精英教育，挺有意思的！
意思是青春就应该有青春的样子，不应该只有严肃与一成不变的优秀，也有吵架，也有思考，也有爱恋，也有荒唐与搞怪，也有热血，才是青春
精英这个词本身指的确实是比同龄人更优异的表现，但既然能评判有比较，就一定有一套评判标准的，或者也可以理解为世俗意义的成功。这本身也无可厚非，只是教育也好，对自己的评判也好，并不需要也不应该用这种世俗标准来评判，这种标准下的精英者们更多的是一些精致利己主义者，不一定拥有更强的精神力量，不一定对自然更友好，不一定拥有好的亲密关系，甚至不一定更开心。此外，影片开头妮妮对青春的解释真是深得我心：酸酸甜甜的恋爱，浓烈的友情，数不清的梦想，人生中最闪耀的时光，那就是青春哦~
世界上没有什么没有意义的事情，存在即有意义
这就是青春吧 真希望像小新一样 有不离不弃的伙伴 有理解自己的家人 还有温柔陪伴的娜娜子 想念娜娜子 感觉娜娜子好久没出现了
蜡笔小新看得比较少，剧本意外地完整度很高，有一定现实的深度，且多条线索节奏不乱。除了结尾有点过度煽情，整体体验很不错
听幼儿园小朋友一口一个青春fire 还真有被热血到
青春fire！
是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是道义，是狂欢，是孤独，是曾经和当下。是犯错，是风间想要永远跟朋友们在一起，是男孩没人察觉的暗恋。是炒面面包🧡
“唯一的希望，就是愿你永远爱自己”
青春是曾经拥有，是就在当下，是自备感，是爱自己，是爱那些无意义的事物，是fire！春日部防卫队的友情真好啊，结尾马拉松太燃又好哭
天天吵着要当精英的小徹终于当了回主角www
小时候励志想做漫画家，想起小学那会每天放学都会去二手书店花1块钱买一本蜡笔小新的漫画书，回家躲在被窝里看，慢慢积累看了很多被小新影响了，自己简易画了一些小新的同人漫画在班里面给同学们传着看，看着大家开心的样子很有成就感。如今已经30了，做了一份跟漫画无关的工作，回想当初，可能这就是青春吧~
本来以为幼儿园小朋友的破案也是闹着玩，没想到犯人我是真的没想到哈哈哈哈。或许最后小新和朋友也会分道扬镳，但他们至少一起拥有了宝贵的友情。
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