《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3.4,印度电影,拖沓好像是不可或缺的一部分。
后半段的反转略精彩~结尾有些拖沓,不干脆~
补标 一人一机一狗 人机相托 心光助前行
印度都能拍出这种水平电影了,庭审部分相当精彩。
媒体在争相报道,电视台在讨论,一个关于女性的案子引发了全国的关注,最后水落石出,真相大白。
文化要自信,先要放开约束,绑手绑脚怎么自信?绑人的在那喊自信有什么用?
警察 司法 新闻 教育甚至民众的生命,不过都是政治的工具罢了。这电影太可怕了!
案中案,重重反转,把原本已经拍俗了的题材拔高了立意
机器人人设一般,他暴晒在70多度户外,不发烫么大铁疙瘩
一个电影杂合太多问题 几乎阐述了整个国家的病灶
政治家最大的武器就是公众的情感!——看看周边,是多么的现实!
故事线和节奏都挺不错,后半部分庭审有点李狗嗨的意思了。不过就是镜头剪得有些碎,而且音效实在不能适应。
让我肃然起敬
反转再反转的电影,人性真是个猜不透的东西
“一个国家的尊严就等同于它给女性的尊严。”
文化要自信,先要放开约束,绑手绑脚怎么自信?绑人的在那喊自信有什么用?
法庭开始非常精彩;很多社会和人性角度的思考,有破有立;印度社会能有这些反思还是蛮厉害的,300年colonisation功不可没。结尾有点仓促,瑕不掩瑜。
结尾差点意思,总体来说很不错,看完了能引发人的思考。
要素过多。。这些内容且不谈其挖掘的深刻程度,能行云流水地串在同一桩案件里形成逻辑闭环已经足够获得盛赞。
“这则新闻连续几周在电视,报纸和网络媒体上疯传,制造了热门话题,为了什么?这成为了这个13亿人口国家的唯一话题,这是刻意安排的,谁?为了什么,为了谁?三个问题,一个答案!”
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