这里存在着沉默、春秋笔法和一套默会的知识
“我烂片之王，我骄傲，我自豪。”
立意先行也值得四星。諷刺電影業諷刺審查諷刺現實，觀影時總是會聯想多一點。其實也無所謂是否有意為之，解讀是觀影人的事情。
瑕不掩瑜，夹带私货的“野心”和反转再反转的故事几乎做到了不突兀的融合；而这类题材最难得的就是，初时故事里分尸的动机与后来推翻一切站在越南街头缩回的手，冲击力平分秋色。陈明昊这次表演过了，张本煜全场最佳。
国产悬疑电影一直以来就只学会了故弄玄虚那一套，唬唬新观众要要票房还成，口碑自然是好不了。悬疑故事要上荧幕，反转诡计都不是重点，叙事的结构才是最为主要的。承认自己什么材料揽什么活，即使反转层数再简单，能让观众在那刹那明明白白地享受到乐趣，才是悬疑电影该做到的事情，而不是像影片开头那样，电影结束了问一句旁边的人“你看懂了吗?”。这部电影做的最有眼光的事情就是完全不去遮掩其戏剧性，大大方方地把它展现开来，利用起来。观众都知道他坐在电影院座位上看的是电影，你又能自欺欺人地说服自己是在重现现场吗?
国产悬疑电影一直以来就只学会了故弄玄虚那一套，唬唬新观众要要票房还成，口碑自然是好不了。悬疑故事要上荧幕，反转诡计都不是重点，叙事的结构才是最为主要的。承认自己什么材料揽什么活，即使反转层数再简单，能让观众在那刹那明明白白地享受到乐趣，才是悬疑电影该做到的事情，而不是像影片开头那样，电影结束了问一句旁边的人“你看懂了吗?”。这部电影做的最有眼光的事情就是完全不去遮掩其戏剧性，大大方方地把它展现开来，利用起来。观众都知道他坐在电影院座位上看的是电影，你又能自欺欺人地说服自己是在重现现场吗?
整体的完成度很高，完全不像是一部处女作
最喜欢结尾 记者距离真相一步之遥，伸出手却没有触碰
可以说是年度最大惊喜了，放在近几年，也称得上是国产最佳悬疑片。关键是他悬疑吧，还巨踏马搞笑，演技也全员在线，台词水平很高，让人欲罢不能，意犹未尽，很想二刷。
3.5-4 给足四星。当作鼓励吧。内核有点薄。所以前头一直在耍花活。其实不用搞成悬疑喜剧也行。只要悬疑就成。民国真是一个好年代。明眼人一看就是现代的故事还要搞到遥远的军阀时代。其实本身就是一个讽刺。就和最后他们只能跑到异国他乡才敢把片子拍出来一样。前面为了铺垫，一直在谈话太过于像话剧的舞台。节奏如果再加快一些会更好。我都隐约生出不耐感了。直到陆老板锁了门，感觉整个片子才像电影。最后不得不说，这也算是导演和编剧替电影人扬名立万吧。但感觉太过于爱惜片中几个角色。毕竟可能算是同行。笔下都留了情。不够花头不够坏不够铁石心肠不够蛇蝎，所以最后这几人都出现在越南就一点也不奇怪。。我倒挺想看更坏一些的人最后却站边好人来打的。有点遗憾。还是有点过于正面符号了些。
野心很大，囊括了很多东西 呵呵各种对电影的致敬。完成度算是很不错的。
万合天宜出品，还是有点东西的～感觉挺完整～小姨妈演技真是绝了～
如果停在余凯磊的哮喘戴一把火烧尽，然后接到秦霄贤的照片某种原因流出来挂在橱窗的结尾，个人就给就五星了。揉了老库的闪灵、大开眼界以及斯巴达克斯，效果比徐峥用方框临摹韦安要好～现在不用时空大挪移之阵都没发拍片了，我相信上海的另一个房间发生的事，电影主创们绝不会想去擦一点边。只是它总是无可避免的让人想到，因为 地狱空荡荡。
《扬名立万》采用典型的暴风雪山庄模式，将一群形色各异的人聚集在一起推凶，这是很多悬疑片的老套路，不至于上升到“剧本杀电影”的质变程度。但我依然认为它有剧本杀的特点：本片从开头的相互介绍、互撕，到中间的推理环节，期间又交叉了爬通风管、夺枪等情节，再到最后的为了一个光明信念而舍生取义，正好构成一套完整的欢乐本+搜证+推凶+情感本的剧本杀结构。期间的层层反转、插科打诨、玩梗亦是剧本杀游戏中的典型体验。
但第二重反转“骗过了所有人”那里我喜欢，不仅符合此人做事逻辑，而且给人一种忠贞不渝的骑士感。全片最民国的时刻应该是上司托孤（我竟然在那里鼻子酸了）就是很喜欢这些老套的并且不再在现代商业社会里上演的恭宽信敏慧啦（封建。夜莺的形象神奇的没有让我觉得纯粹是个工具，虽然邓家佳那场“我们女人为了唱歌付出代价”的戏说教味太浓。
迷影情节玩得比较浅显，经典致敬都很直接，巧思设计出来是一种不惹人讨厌的投机，悬疑感喜剧梗和奉献精神糅合成一个不算有惊喜的故事，每一样都不算上乘，但加起来还是挺让人满意。我觉得可以了。
作为电影，从剧情到演技我觉得只能给三星，大概是及格偏上。但是作为剧本杀爱好者和叫兽粉丝我加上一星。然后本片第一个梗实在戳到我了，再加上一星。
十个项目九个凉，商业投资很正常，真相几个都行，真心只有一个
还挺有意思的 规避了很多审查上的问题 年代的设定...疯狂的背景
更像事一部风声要素较多的舞台剧，导演也太会选角了，专挑二三线演技派，张弛有度的表演给电影加分不少。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
