电视剧不想重来豆瓣评分 高清

评论:

• 陈诗蕊 6小时前 :

  四星半。打破次元壁的dying message就代表这部剧场版的特质：以本格推理作为承载主体，将本格推理元素（可能还能算上日常推理元素）、漫画文化语境、永恒青春主题、现实社会的科幻隐喻多方面高度融合的巧思之作。脱离蜡笔小新的框架，抛去原作的各种梗，都依然是不可多得的优秀作品。

• 阎丝祺 1小时前 :

  近幾年看過的小新劇場版裡面比較好玩的一部了

• 粟夏山 5小时前 :

  青春FIRE 春日部防卫队FIRE

• 梅敏 8小时前 :

  2022.2.8

• 那千柔 6小时前 :

  想成为精英，更想跟你一直在一起！朋友啊！青春是此时此刻！真是太可爱了

• 疏又夏 8小时前 :

  跑起来！跑起来！新酱！

• 虞淑谨 2小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。

• 静春 0小时前 :

  “无论是怎样的青春，都希望他们可以笑着回忆”近几年剧场版巅峰（虽然上部才这么说过）蜡笔小新这个IP比同时代的动画电影IP强多了（指哆啦a梦和柯南）每年都在原有风格上创新 脑洞还是这么大 又搞笑又感人 还融入了悬疑推理元素 甚至比柯南剧场版还好 讨论的现实话题还挺多 ai取代教师职业 精英制度 阶级矛盾 内卷式教育… 后半段的马拉松太热血了 精英什么的 哪里有快乐好啊 真的不想跟好朋友分道扬镳啊

• 车孤松 9小时前 :

  和以前的比还是差好远，和「光荣的烤肉之路」比就根本两个世界了

• 沙代秋 9小时前 :

  非常非常纯粹的好看，很久没有看过这样洗涤灵魂的作品了，处处可见温暖的人情味，简直是精神spa

• 骞辰 1小时前 :

  小新剧场版越来越深刻，每次都有不同的侧重点但是每次都把故事讲的很好。这次虽然没给美伢广志很多戏份，但他们“对于父母来说挺着胸膛活下去”一句话就让人泪目。小新和风间的青春也是我们的青春，他们也在用自己的方式陪伴着我们，从一开始的无理取闹到给我们讲故事讲道理再到现在帮我们回忆青春。我这么喜欢的原因，大概再是找不到这么快乐温柔又一直陪伴在你身边的人了。永远爱小新❤️

• 浩暄 6小时前 :

  剧场版优点很多，我就讲讲我自己最强烈的感受:结合当下学生们(社会上各行各业)越来越卷的生活，我发现他们少了我们青春时该有的青春气息；他们就像「天春学院」里的精英们，有着青春的年龄，却对应着大学生都生涩难懂的知识(一度让我感觉我大学白上了)，着眼于未来，却牺牲了现在。

• 花霞月 0小时前 :

  前面真的是尬到我了，说是本格推理用的全是变格手法，而且是真的过于乏味冗长了，直到赛跑环节的出现..何谓“青春”我想春探部成员们的行动以及台词已经诠释得很到位无需我再赘述了，我只想说这是我看过最燃的一段奔跑，没有之一。小新一直走这个方向的话就太正确了，远比他的搞怪和恶趣味来得深入人心。可以给四星，毕竟在现在这个年岁还能有心思来看长不大的小新已经实属不易。

• 隽天韵 2小时前 :

  风间为了让几个人留在同一所中学（害怕几个人分道扬镳）才被迫接受大人的教育，压抑自己的天性，唤醒他天性和纯真的是他一直爱着的朋友们。后半段热血又感人。

• 祁映 7小时前 :

  青春现在才开始哦：酸酸甜甜的恋爱，浓烈的友情，数不清的梦想，人生中最闪耀的时光那就是青春哦。只要能挺起胸膛活下去，这样就够了。只懂当下，青春Fire！

• 锦橘 4小时前 :

  小新妮妮美伢穿梭在其中的金句不突兀而且让人印象深刻 也没有什么说教意味

• 闵映寒 2小时前 :

  做精英的人生怎样 一直胡闹的人生又怎样 我野原新之助只知道把握当下！

• 郭慧心 9小时前 :

  ！！！33代也太帅了叭！！！还有这次这部新风真的太好磕了，风间是真的很认真的想要跟他们一直在一起的，但是他真的想法太多反而会很累啊……

• 竹昭懿 4小时前 :

  但是，你想跑对吧？想赢对吧？

• 枫霞 7小时前 :

  还是躺平和内卷的命题，也不知是感同身受还是借题发挥，我哭得好大声。