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评论:

• 明采南 5小时前 :

  应该是第一部在院线上映的皮皮鲁和鲁西西电影吧 感觉迟来了几十年 小女主演技不错 希望有机会看到更多的回忆童年的影片

• 乌雅曼寒 5小时前 :

  唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性，成为了分数的奴隶

• 卫夫 6小时前 :

  。。。小学老师是这样的？小学生都会勾心斗角啦？ 真的只能用这样的剧情来启发孩子和家长？

• 张康德 1小时前 :

  慢慢全程哭了三四回，有害怕的哭，有委屈的哭，有伤心的哭，也有最后高兴的哭。我是没想到，她看明白了多少。

• 亓官芮佳 4小时前 :

  2021国庆档最大的惊喜！老师、家长更应该看看！

• 国福 5小时前 :

  国庆档的第一部，能在杜比影院看到，很不错。情节能吸引学龄儿童，全程没有让亲子观众出戏，倒还有童音在问大人“你们快乐么？”

• 信延 2小时前 :

  没想到 我们这代人的皮皮鲁和鲁西西 在后后后几代人这里才被搬上了大银幕 还记得上学时 最喜欢的童话故事就是郑渊洁老师的皮皮鲁和鲁西西系列 当时的皮皮鲁单传上写着 只给男孩子看的书 鲁西西单传上则写着 只给女孩子看的书 所以 怎么也没有敢去看鲁西西系列 直到很久之后才知道 那也是可以看的 这部电影的故事是全新的 但是味道依然很郑渊洁 相比原著电影有了一些改编 节奏不错 小演员选的特别棒 特别是鲁西西 虽然看似天马行空的故事 却将孩子世界与大人世界的“矛盾”碰撞起来 我们都是从孩子到了大人 也都明白 曾经的自己是多么的纯真无邪 快乐向上 后来的自己又是多么的胆小退让 失去自我 电影有立意 有煽情 有教育背后最终的目的是什么的讨论 还有各种童年的梗与回忆 电影三星 情怀一星 最终四星！

• 佟瀚海 1小时前 :

  从小看童话大王长大的，还用零花钱买过全集。第一次听说罐头小人居然拍成电影了必须捧场。郑亚旗出品，他可是我们小时候最羡慕的同龄人，因为可以在家由郑渊洁亲自教。老郑一直在批判分数决定一切的教育，这部电影赶上现在双减的形势十一上映，还真是来得早不如来得巧。电影前半段和原作几乎一模一样，后半段改动较大，还加入了魔方大厦的联动，估计要继续拍下去了吧！皮皮鲁最可爱，憨憨的，不过全被鲁西西抢了戏份。80年代的设定，小升初为了一分拼命的情节只有我们这代人经历过才懂。道具也就算了，校服设计太超前了，至少提前了三十多年吧。。。整部片子中规中矩，值得为情怀打卡。

• 凡斌 1小时前 :

  基本就是小时候看童话大王的感觉，过了几十年依然可以让现在的人产生共鸣，所以核心还是内容很好，价值观很正。

• 卫华 8小时前 :

  原著经典，台词有趣，老少皆宜，还带点思考的电影。情节有修改不过能说得通，小人的打光有些融不进去，后期一般。希望有一天能在大荧幕上看见莱克。

• 东郭笑霜 2小时前 :

  从电影艺术的角度去分析，片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲，本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得，素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真（《关于我妈》），艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美，其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

• 施和蔼 3小时前 :

  一，里面喜剧特别特别多，很好笑

• 勇枫 8小时前 :

  鲁西西小演员找得很好 拍摄风格也很舒服 复古又干净 但我觉得还是差口气 郑渊洁的经典还可以用更好的方式传达

• 卫亚宁 1小时前 :

  挺好一电影，我初中那会最爱看皮皮鲁了，每周借我同桌的一本带回家看。今天偶然在电视上看到这个电影，感觉小朋友们的演技还都挺好的

• 干海亦 0小时前 :

  啊童年回忆杀！！虽然有些演技有点尬，人物也有点浮夸，但是有童年滤镜啊！有友情和勇气，还有批判性的探讨，我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦，还有亲爱的罐头小人们

• 司马飞柏 7小时前 :

  一般般，小演员的表现可以，只是为什么不好好的按照原著去改编？还有罐头小人的特效真的违和

• 子桀 9小时前 :

  对于皮皮鲁来说，《罐头小人》得算是一部爽剧；对于鲁西西来说，就有点儿曲折了。最后的郑渊洁彩蛋让我和小熊都很激动。

• 宓和昶 2小时前 :

  陪孩子们看，小学一年级能看懂了。在如今双减背景下，这片子很有意义了。郑渊洁爷爷超前了30年，厉害极了。

• 奚萦怀 4小时前 :

  多少年了，看中国的儿童真人片还是很尬，孩子没孩子样儿

• 时菊月 8小时前 :

  与其说是拍给孩子看的，不如说是做父母的来了遍郑渊洁童话回忆杀，小演员们都很给力，入戏很自然，情节惹人哭哭笑笑的，但旁边的娃却只顾吃爆米花没有太多反应……由于年代设定，大概孩子们已经不太能理解上个世纪的教育观了。