我爸是校长完整版免费观看 高清

评论:

• 东方瑞云 4小时前 :

  这部电影惊悚的原因，是因为它真实。一个正常的具有知识的女人是如何被逼到崩溃的边缘，以及在这样的环境下维持所谓正常的精神是多么困难的一件事。在这样的世界里，天赋被当作疯癫，善良被当作软弱，虐待被当作治疗，伤痛被当作病症，知识被当作巫术，欲望被当作爱情。曾经具有知识的女人被当作女巫架在篝火之上，后来不能像绵羊一样温顺、不能好好穿着塑身衣的女人被关进疯人院。对疯癫的识别为将个体排斥出社会、剥夺她作为人的身份提供了正当性，如同对那条404锁链的解释。太阳底下无新事，朋友们，很遗憾我们没有很文明，也没有很现代。

• 宋馨香 1小时前 :

  女性版本的飞跃疯人院，只不过更加阴郁，结尾如诗般刻画自由，也挺独特

• 卓鸿 0小时前 :

  尤金妮有男人不曾得到，也无法理解，只能贬低为疯狂低等的通灵之力。这个力量或许可以解释为人性与共情。

• 喻芸茗 0小时前 :

  舞会上谁是疯子谁是正常人？太过压抑的细节，畏惧未知而企图抹杀，假装看不见便可以无事发生。院里的女人们即使有些许不正常也是可爱的，而男性却是以统治者的形象否决一切。愿每个人都是自由的也是强大的。

• 励采春 5小时前 :

  是不是想成长为一个一流女演员，都要至少演一次疯魔？

• 官敏才 4小时前 :

  设定不错故事太弱，请别说它像动画版百年孤独..Dos Orugitas真好听

• 宣博丽 9小时前 :

  很感人 真的拍的很好 看完很有感触 非常棒的电影 最后的那封信 哭的不行了

• 卫河伶 6小时前 :

  镜片的色调以及取景都达到了油画的效果，并真实还原了精神病学家Charcot的一堂课。片中Louise的穿着都真实再现了Brouillet这幅画中的场景。

• 姬依玉 3小时前 :

  第一次看女神自导自编自演的电影，很喜欢这个质感。尽管一个是护士，一个是病人，但都在那个压抑的父权体制之下苟延残喘，她们的相遇也萌发了意识的觉醒，中间两人互文的画面很棒。Geneviève锁上大门，让Eugénie快走时说的那句“Je sui livre”，之后坦然成为一个病人让我很受触动。就是感觉Eugénie通灵的技能有点过于玄乎，也让影片偏离了理性而更显感性。

• 尤燕舞 5小时前 :

  到底谁是疯的呢，所有精神病院片子都可以问的问题。三星半

• 宏心诺 6小时前 :

  尝试代入女人们的视角，被剥夺，被压迫，被虐待，被侮辱的人们的视角

• 劳雁卉 4小时前 :

  片中有大量展示人物背影的镜头，里面藏着世人所不得见的另一面。这是属于暗和鬼的一面，却并不是病态的一面。与之相反，恰恰是人脸上所显露的，才是疯狂、狰狞与罪恶。

• 婷薇 1小时前 :

  所有超能力里，能缓和气氛、修补关系、联结人与人的天赋是最强最神的魔法。

• 余芳洁 4小时前 :

  （结尾确实和好的有点点突然 但是不影响整体的绝）

• 徭鸿煊 1小时前 :

  第一次看女神自导自编自演的电影，很喜欢这个质感。尽管一个是护士，一个是病人，但都在那个压抑的父权体制之下苟延残喘，她们的相遇也萌发了意识的觉醒，中间两人互文的画面很棒。Geneviève锁上大门，让Eugénie快走时说的那句“Je sui livre”，之后坦然成为一个病人让我很受触动。就是感觉Eugénie通灵的技能有点过于玄乎，也让影片偏离了理性而更显感性。

• 乌琼华 6小时前 :

  细腻的画面，把女性敏感的第六感放大成通灵，隐忍中地承受着禁锢～强势一方随便就能判定不利于自己的家人为精神病态；坚强地反抗虐待～打着医学旗号的伪君子偏执地实施着暴力。最后的舞蹈和逃亡，看似胜利，实际代价是换一种方式将残酷继续。

• 慕寒荷 4小时前 :

  【Film français 251】 C’est pas un hôpital psychiatrique,c’est un cage.

• 卯觅丹 7小时前 :

  我太难过了，我能为你们做什么，我能为我们做什么？什么是女巫，什么是疯女人？在我们背后有多少女性伫立，有多少强大的女性化成守护灵？我们的身体，我们的灵魂，我们的故事，一切是怎样发生的，又将如何被讲述？“为什么相信上帝没问题，相信鬼魂却不可以？”也许上帝和鬼魂分别是阳与阴的两面，共同组成一个更高的维度，那地上跑的，大声宣传的，主宰着所谓的光明；那不被允许讨论的，暗处流传的，也将默默延续。痛恨一部分人控制另一部分人的所有道义，中世纪精神疗法、政治的武德、政策的制定………希望更高维度的世界得以被呈现。

• 容宛秋 5小时前 :

  在那个压迫女性的时代，疯女人是女性解放者的代名词，向那些为女性自由平等的疯女人们致敬。

• 俞雁易 3小时前 :

  比上半年的《寻龙传说》好看多了。林漫威创作的音乐真的好听。