《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
坎皮恩有种浑然天成的异质化雌雄同体拍片气质,细腻的女性捕捉和男性故事的粗粝,揉合出策马扬鞭下的人性瑟缩。光线的明暗变化,强尼·格林伍德弥漫耸动的配乐,令角色和环境完全融合,变形为一个陈列人性悲凉的画卷。极富黑色意味的结局,掐断了你对情节的执迷,这更像通过人性的选择,记录劣势和少数群体被社会挤压后的暴戾。嘴角渗出惊悚笑意的残酷挽歌。本尼和邓斯特的优秀表演,沉浸成影片的灵魂。
为了亲情而不放弃不可能的事,一群不可能的人完成了不可能的事,底层在于动力源来自于哪里。如果不是为了亲情,如果不是这群人太糟糕没有其他地方去,如果这群人之间没有逆境中的情感联结,也许不会造就最后的奇迹。破釜沉舟,置之死地而后生,才有奇迹发生的可能。
“愚公”可以移山,“笨小孩”也能创造奇迹,影片的最后我感受到了它传递出的满满的幸福感。
不是为了一堆旧手机命都都不要了,就是为了一条命,才为了一对旧手机拼命
原来英文名nice view就是好景。困难总比办法多
我不喜欢鸡汤,我也不相信奇迹。但是,跟景浩比起来,自己生活里的那点委屈,全都只是擦伤。
我有點傷心。可能因為看到一半的時候開始關注前排大哥睡著打呼嚕,和他旁邊另一位大哥小心翼翼想要觸碰卻又收回的手。
这才叫类型片,功力稳定的文导又带来一部佳片。
很克制的深圳故事,4字弟弟不错。原来女工就是《恋爱的犀牛》的齐溪
同时全片的类型片打法都很“韩国”,尤为明显是那场工厂打斗戏,但这也不是缺点,能把韩国类型片的打法消化运用至此,文牧野未来可期
做好电影容易,做好人很难,现实中可遇不到这么多好人。
演员表现确实不错,但这个故事明眼人都看得出多么刻意和矫情,如果这代表了官方对现实的定调,那么也就都明白我们啥都别说了,整个都酱紫滴刻意和矫情啦
看得太难过了,就没有领个低保啥的吗……当然也钦佩主角的毅力,也明白不得已而为之的感受
问题当然是剧本的 头重脚轻献礼过审等等 具体的困难也设置得弱化了 再有模糊一些基础层面的问题 情绪上还保持得不错 技术上也能看到什么叫做使用而非炫技
一边看一边琢磨 为啥题材不错(平凡小人物的合力奋斗) 演员不错 桥段细节什么的也都不赖 但整个电影就透着干巴巴的乏味呢? 我觉着是编剧的锅 看起来很虐 但起起落落都很套路 没有什么意料之外的东西 整个故事也太寡淡了 想复习下当幸福来敲门 看看同类电影是怎么做到抓人的
我本来以为这部电影主打亲情
感觉也挑不出太大的毛病,甚至打工人的写照还挺真实的。但是好像没有特别想推荐别人去看的欲望。
催泪片滚出春节档!挺工整,四字演得也挺好,但总感觉有点薄弱
真的非常好看!有笑有泪,全程被景浩的情绪所牵动。
血汗打工人,又是一个“大有可为”的题材
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