越剧立秋剧情 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 泰剧 2018

导演: 未知

评论:

  • 历水冬 4小时前 :

    比《瀑布》真实现实生活化,林嘉欣依旧好漂亮!然而隔离期间就不能看这种电影,看完就压抑自闭就不想说话。

  • 厍茗雪 8小时前 :

    La relation très spéciale dans une famille asiatique, commune et déprimante.

  • 唐永昌 1小时前 :

    3.6/林嘉欣可是我童年的女神,一部十分台湾的台湾电影,一切看起来都平平无奇,但是情绪很饱满也很丰富。

  • 乐子默 2小时前 :

    妈妈:“如果没有你们俩我真的还有很多别的选择” so true

  • 建安祯 0小时前 :

    有点意外地没有那么喜欢这部电影。当然,是比《瀑布》好,但是依旧有点浮于表面。我瞬间有种困惑,到底是电影浮于表面,还是生活本身就浮于表面?

  • 习淑雅 9小时前 :

    三星半。时代背景与死亡的恐惧交叠,中美文化(意识形态)的拉锯。台湾电影的一大特点,就是所有议题都可以往家庭片里嵌套,属于是万能药。

  • 严宏峻 7小时前 :

    我看之前,电影群的人说,太好哭了,有人说从十几分钟就开始哭,我想我眼窝子这么浅,特意找了独自在家的时候看,打算痛哭一场,没想到,这片共情真是有门槛,相比让我哭的稀里哗啦的狗十三,我看这片全程,无法被打动,无论这母亲还是孩子,是家庭还是学校,都让我觉得烦躁,压抑,厌恶,导演短片Jiejie可以看成是前半部,去的时候难以融入,回来又是如此,换环境对孩子来讲确实伤害很大,不过这里面,妈妈当初到底为什么去美国,去治病?去生孩子?我一直在等一个答案,却一直模糊处理,内容文本上更像是自己人生某一段过往的事件的拼接,像那辆自行车一样,出现之后从没被骑过,造作,

  • 敖鹏赋 6小时前 :

    看哭好几次。深爱对方但是却不能好好沟通的家庭何其相似。很喜欢结尾。

  • 建安祯 8小时前 :

    很好的美国教育vs台湾教育对比:下课铃响不一定下课,时间观念淡薄;成绩找家长签字,隐私什么的就不说了;体罚,等于告诉学生可以靠暴力解决问题;跟成绩好的学生交朋友,价值观单一,长大以后是二极管;女生必须短发,审美教育缺失,年轻的刷短视频审丑,上岁数的用老年人表情包……这电影里的亲密关系充满语言暴力和肢体暴力,也算是台湾教育的伟大成果。嗯,我说的是台湾教育不好,我可没说中国教育不好

  • 厍欣畅 4小时前 :

    片尾的音乐极佳 突然出人声出片尾曲好跳tune 演员还不错 故事没讲好 也不投入 也不好哭 就是拧巴 大可不必的那种 不过终于这么多年 能看懂林嘉欣了

  • 乐正翠绿 6小时前 :

    爱与恨,就在一念之间。和《瀑布》有一点点像,都有冲突,结尾有点戛然而止了。

  • 嘉安柏 5小时前 :

    香蕉人很可怕,中二病也很可怕,香蕉加中二更是,唉

  • 帆璟 0小时前 :

    欠缺力道的結局最終怎樣都無所謂了,因為癥結一直未被觸碰。我呢,已經放棄兜兜轉轉在家人與親情之愛之間

  • 安皓 3小时前 :

    下辈子不想女生。是对这个家失望,还是对这个世界?

  • 允笑容 2小时前 :

    我只是覺得她可以做得更好

  • 冉嘉年 8小时前 :

    喜歡這種真正反映台北中等家庭生活的內容,喜歡裡面所有的演員,喜歡她說故事和拍攝的方式。希望還能有更多這樣探索親情和觸摸台灣底氣的作品。

  • 戎兴庆 2小时前 :

    前面三分之二的内容我都好爱好爱,不猎奇,不文青,表现的就是当地人的精神面貌,无论是大陆还是台湾又或者是美国都有这样的问题,情节的设置其实还有反类型的设计。三分之一的疫情来袭后,真的让大陆人觉得他们的态度好是脱节,虽然主题一直贯彻始终,但是表达形式和吵架方式,不是当下的语言。又泛于文青的自嗨了,避重就轻的把故事讲完了,没拿金马最佳影片是有原因的!评奖好准啊

  • 夷妙意 6小时前 :

    幾乎從頭哭到尾,不斷想起最自我最任性的那個小女孩時期的我,兒時的我完全無法控制自己的叛逆和情緒。爸媽一定很辛苦吧,如果沒有父母無盡的包容和愛,我現在應該是個反社會亞逼,不管遇到什麼事情,只要跟媽媽說幾句話就會被治愈,獲得平靜。能安撫到這樣暴戾的我的媽媽,一定很辛苦吧。

  • 卞若淑 1小时前 :

    每一个在经历子女青春期的父母都只能抚摸额头、黑线、叹气吗

  • 字乐蓉 7小时前 :

    在20年前的台湾,看得出普通的中产家庭想要维持一个光鲜的美国梦是有点吃力的。明明以为自己再够一够手就能达到了,却被一场疾病打回原形,妈妈内心的不甘是比女儿更强烈的吧。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved