评论:

  • 仲幼怡 6小时前 :

    续集导演应该有一个最基本的逼数,那就是观众即使几年前看过前作,也早就不记得这么多角色都是谁干了些啥。

  • 云呈 8小时前 :

    这个故事有点拼凑乱七八糟的,剧情很编排大不如前。但是看到新老主角齐聚一堂,特别是作为侏罗纪第一部的老粉再次看到老面孔和一些致敬桥段还是很激动的。苍蝇人大叔还是那么可爱,然后我一直以为山姆尼尔和劳拉邓恩的角色第一部就是夫妻!!

  • 文祜 6小时前 :

    这类电影就看会不会削弱老系列的主角,结果还是相当失望的。不过给了两位主角一个比较好的结局,也算是值回票价了。

  • 卫志红 7小时前 :

    开场文戏有点长,但是马耳他的那场恐龙追逐戏太刺激了。

  • 寒娟秀 9小时前 :

    朋友去看过侏罗纪,回来说不好看,和想象的恐龙世界完全不一样。我看完,人与自然,这不就是侏罗纪世界?我们无法回到过去,只能企图用基因的密码来解开复活的奇迹,人性自私的出现不就是这个故事的主要矛盾点?我喜欢这个系列,距离上一部太远了,看着看着慢慢才回忆起前两部的故事,希望还能有4,人类对复活史前动物的好奇心,永远不要停。

  • 圣彗云 3小时前 :

    这真的不是精灵宝可梦前传吗?看电影的时候时而觉得情怀还挺值钱的,时而觉得情怀还挺不值钱的。4

  • 哲龙 7小时前 :

    在我看来最大的问题,是在把恐龙作为常态化存在了每个现实的地方,失去最基本的神秘感后很难编得好看;加上人类的戏份也太多了,其实这么多年了到系列最终篇可以考虑做成猩球崛起3那样的感觉。

  • 旭涵 7小时前 :

    非要集齐老中青三代黑白亚裔克隆人野兽植物共同体才齐活 这就是时代八股文了

  • 明栀 6小时前 :

    全无氛围 中间那么冗长的恐龙贩子戏份不知所谓

  • 单思彤 3小时前 :

    每遭遇恐龙的片段都是adventure,还算好看,但拼不起来一整部电影。T Rex已经没面子到需要蝗虫来顶替了吗?

  • 成翱 6小时前 :

    更喜欢前半部分,让恐龙在人们的现实生活中出现,倒挺有意思。北非街道上那场追逐戏拍得真流畅、刺激,非常过瘾。后来到了山林中,整体感觉与前两部就有点雷同了。此片中的恐龙更是形态多样,各显其能,满足了人们看恐龙、看热闹的心理。

  • 允冬梅 0小时前 :

    陪人去的,全程看手机了。别担心,没人。那么多电影就没一个想看能看的,连帅哥美女都消失不见。帅哥美女都没有的电影,还有什么意思?

  • 明鸿 3小时前 :

    新三部曲收官,缝合两个系列的时间线倒无可厚非,但大卖情怀无疑是一种黔驴技穷的表现,遑论好多段落和镜头仍在复刻《侏罗纪公园1》的创举。故事内核实在乏善可陈,反派的人物形象也太过刻板。两代主角的出场和相遇的段落太过冗长,以至于我在第一场追逐戏之前就已经昏昏欲睡。动辄两个半小时起步的好莱坞大片真心让人无福消受,不过在影院关停一月之后,能借此重新体验IMAX算是功德一件吧,毕竟这样的爆米花片也只剩下感官刺激了。

  • 初云 6小时前 :

    最破坏观感的不是大多数时间里恐龙的五毛特效,也不是充满圣母和不死的双重光环的主角团队,甚至不是在与恐龙共存的时代里研究蝗虫问题这种煞笔设定,而是那个蠢到极致且毫无魅力的反派:弄了一堆恐龙来搞蝗色,就为了卖种子?

  • 彤娅 3小时前 :

    剧情很简单,情节猜得到。布光啊配乐啊节奏啊全按恐怖片最基础的套路来,就为了刺激你一下,这样做真的挺低级的。把这么一个经典IP的收官弄成这个样子,还鞭尸了两个多小时,有点心痛。

  • 夕英秀 9小时前 :

    第一次看恐龙片。前面好无聊坐立不安,中段追赶情节还挺刺激,但一直到后面就有点麻了。

  • 字乐蓉 7小时前 :

    不过bug也有:一是大幅颠覆女孩原装克隆设定;二是将格兰特和艾莉强行HE,都是在降低观影门槛的同时,侵蚀IP的肌理。第三点最要命,增加迅猛龙的无性繁殖属性,相当于把“生命自有出路”的主心骨给颠覆了,斯皮尔伯格估计得掀桌子。不过总的来说瑕不掩瑜,其实侏罗纪六部曲整体质量都不错,幕后革命意义也有,可时代却没能厚待它们。

  • 城华乐 0小时前 :

    3d看出4d效果 我老公几次快在座位上自行弹飞了 但剧情就别纠结了 就是来看大恐龙的 闺女连呼大恐龙太多了都看腻了。。。

  • 似慧美 5小时前 :

    会飞的大虫子还带烈焰效果的比恐龙可怕多了呜呜

  • 孔幼荷 7小时前 :

    剧情真的不太可,但奇葩的电影院体验把我们搞开心了,摇椅子,喷气,吐泡泡,还莫名其妙的戳了一下后背,和同学这学期最后一次出来玩了。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved