《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
会想起很多,但只能稍微想起一些
因为被那首《拥抱》打动过,所以最后才会觉得情绪被反噬。不明白陈正道为什么要这样夹带私货,这样做的意义到底是什么,为了让一个女生彻头彻尾认识到自己只是笑话,是配角,是陪衬吗?情感上没有办法接受。
一些有趣的草蛇灰线指向倒带的恋爱那点有迹可循,稀碎的日常满是暖心的细节和真实的对话。尽管伊藤沙莉的女司机和池松壮亮的舞者设定相当吸引人,但这两人实在是没有CP感……
看到一半才看明白
电影本身就还好并不能在我心里超越花束,但有些巧合值得被纪念,比如我是在7/26mark的这部电影,而电影里的每一天都是7/26,又比如7/26是男主生日,所以电影的每一天他都在过生日,而今天恰巧我也在给妈妈过生日吃蛋糕。就还蛮喜欢这种奇奇怪怪的巧合的~
以及出演名单里面有几个没发现…
过多的呼应与精巧,更像源自某种真诚。看完被女主拿捏了
前年,我在雨中偷偷等你。我把伞给了那个一直在一起长凳上等妻子的大叔。大叔都等来了他的爱人,我却没等到你。我不甘心去找你,我们终于说了心里话。
“你为什么追?” “你为什么逃?” “因为你在追” “因为你在逃” 爱情这场追逐游戏里,忽远忽近忽冷忽热好像是种保鲜剂。不过游戏再怎么保鲜也终究要结局,毕竟游戏只是生活的调剂、短暂的欢声笑语,毕竟我们每个人终究要独自直面生活。除非你是我,才可与我常在。@高先 cinefan会员放映
尽管有着相似的故事内核,然而在本片对于生活流敏锐刻画的比较下,《花束》般的日常失真显得多么急躁而缺乏真诚。“稍微想起了一些”本身即意味着一次对于过往的回溯,这一时态以及与之相匹配的叙事手法的选择则大幅帮助影片突破线性时间观的桎梏,进而完成情感的积累与渲染。借由这种回溯,我们也得以重新审视“现在”,正如第一小节所做的那样——大流行病改变的日常与情感剩余的灰烬相伴相随,借由两人的双眼,当下被注视,过往也尽收眼底成为念想。尽管松居的“技巧”在本片中克制稳重很多,但仍然可以看到许多他作品中一以贯之的元素——毕竟他本来就是一位时间流的探索者。
3.7 确实 原来的那些人 后来成了片段 在某些时候 稍微想起一些
看到池松壮亮想到了当年他和soda一起拍濑户内海的回忆
有些路人小细节挺棒 女主可爱
正是《花束》所缺少的
这种电影可太费枕头套了。
女主声音太出戏了。近年来同题材电影还是最喜欢行定勋的《剧场》。主题曲确实很赞。
再回想一下或许这样才会比较特别吧
两个人的相遇不管相隔多久时间都是幸福的,那种甜美的感觉透过时空都能感受得到。两个人终究因为彼此对生活的看法不一走上了不同的人生道路,但这又能怪谁呢。我们每个人都在自己的世界里面,哪怕偶尔跟身边的人接触,最后也都会回到自己的安全位置。就留一丝回忆在里面吧,在这个荒诞又可爱的世界里。
跟花束对比还是差了一些
而是她给他夹头发时的专注,牵着她下楼梯走得好快,不明觉厉的对话,和奇奇怪怪的追赶。
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