浙江宁波理工学院 高清

评论:

• 安春雪 7小时前 :

  《芬奇》，7.8，一人一狗一安卓，挺简单温馨的末日旅途电影。一个对人类不信任的老人，对机器人建立起了最强的信任。狗狗最后也开始信任机器人，结成新的伙伴。影片刻意弱化了一些商业的冲突元素，都关注在汉克斯、狗狗和机器人的心理、情感上，挺有味道。

• 巩采文 3小时前 :

  非常简洁，简单。没有很多年前《我是传奇》那样的悬疑与动作。只是简单地讲了一个末世小故事。非常适合当下疫情的心境，如果没有这场疫情，也许我们就不会这么悲观。

• 归冬菱 2小时前 :

  这电影以后就是机器人政权放给人类的宣传片，人类是机器人的老师，机器人爱人类，但人类会自相残杀，为了避免人类自相残杀，机器人需要永久监禁人类。最后我以为机器人至少会遇到一个小女孩，但并没有，编剧就是这么决绝，人类没有未来，请交棒机器人。

• 妍鹤 8小时前 :

  常见的末日公路题材，挑不出大毛病，就是保守到有点无聊的程度。Jeff“演”得真不错。

• 天琨瑜 2小时前 :

  没想到的是汉克斯老了还要再演一把荒岛余生…

• 奇仪芳 4小时前 :

  主人带着机器宠物离开了基地，坐在沙丘上等死。

• 俊采 7小时前 :

  4. 科学宅只会只有机器人儿子。

• 九阳曦 5小时前 :

  末世公路片的题材。一个老人，一条狗，一个机器人。老人代表人性，狗狗代表自然物性。机器人，既是AI，也可以理解为人性的物理衍生，在成长中，逐渐拥有了自主意识，照镜子，做梦，独立判断能力，拥有善良，坚韧，担当的优秀品质，也印证了人性的光辉和使命；通过文本看到，他和老人的关系是父子关系，本片的寓言性，更像是一个孩子的成长，自然而然形成了自主意识，有自己的想法，建议，乃至叛逆。被追杀时，机器不顾芬奇的阻拦，将车子推进隧道，躲过了追杀；以及夜晚，他独自坐在火堆旁，思索。机器人处理信息需要思考吗？需要我要冷静一下，需要请让我独自一个人呆一会吗？很显然，这里机器人呈现的就是一个青春期少年在成长过程中的自我疗愈。看到最后芬奇与机器人最后握手及相拥时，热泪奔流。我们大部分时候，终其一生也没能与父亲和解，真正释怀

• 堵新翰 6小时前 :

  末日爆米花最是浪漫

• 哲骞 6小时前 :

  3.5 对未来的想象如此悲观，大概是疫情对艺术家的负面影响实在很大吧，最后机器人和狗狗一起送别最后一个人类的一幕，还可

• 云斯伯 3小时前 :

  把每天都当作末日来相爱，用本能去爱，用爱唤醒本能

• 彩静 3小时前 :

  美式心灵鸡汤的高级版，其实机器人就是理性的，哪有那么多人性化的理解和追求和人一样情感的过程呢？不过真的蛮可爱的，三星半。汉克斯还是那么会选剧本

• 冉惜文 3小时前 :

  很舒服也很有深度的末日公路片，从圣路易斯到旧金山，这一路上人类、机器人与动物三者之间的牵绊关系尤为精彩。刚刚被芬奇研发出来的高级智能机器人由于恶劣环境而被迫踏上逃离圣路易斯的道路，芬奇指引着它每一步的成长，从站立到走路，从起名到搜寻物资，有苦恼，也有欢乐。有时让人开怀大笑，也有时让人极度苦恼。机器人杰夫独立意识渐渐增强，却发现芬奇的时日已不多，当芬奇离去后，杰夫像是注入了芬奇的灵魂，与小狗一起到达了目的地金门大桥，完成了芬奇的遗愿。

• 房锐精 3小时前 :

  让人想起海洋天堂，同样男主的健康状况在以肉眼可见的速度往下掉，同样是有放心不下的牵挂，一个是自闭症儿子，一个是相依为命的狗子，前者自己教授基本的生存技能，后者托付给了自己制造出来的机器人，前者是教不会无法表达的人类，后者是无法体会人类感情在面对愤怒的芬奇时手足无措的机器人，前者稍显克制冷峻，后者煽情到位泪点拉满。

• 户初露 5小时前 :

  没有想象中感动我。这片最优秀是唯一主演，省了很多片酬。一眼望到头的故事是最大短板，你知道他会死，也知道到死一定感动你，这种感动就弱化了很多

• 嘉涵 2小时前 :

  完美，集合所有我喜欢的元素：废土、未来、科幻元素、狗狗。Jeff的演绎非常出色，细微的动作传达出丰富的情感，虽然是机器人，但是你能感觉到他的体温。最后太催泪了，呜哇，眼泪它就是停不下来啊啊啊！！！！

• 兰鸿羽 6小时前 :

  Human experience, is not just imagining, it’s living.

• 华凝芙 5小时前 :

  即使把机器人换成一个青少年 故事也很难出现大范围的改动 只能说没什么惊喜

• 凤宇航 3小时前 :

  巨石压胸口的悲伤；希望汤姆汉克斯能一直一直演下去，看他诠释角色真的是一种享受；真心地希望apple tv超越netflix成为这个时代最好的流媒体，同时也无比的期待下一个电影的周期到来

• 别运菱 8小时前 :

  “死亡”这个课题，是唯一可以让我们回归善良与爱的课题。