PANIC is a new Amazon Prime Video one-hour drama series, written and created by Lauren Oliver (based on her bestselling novel). It takes place in a small Texas town, where every summer the graduating seniors compete in a series of challenges, winner takes all, which they believe is their one and only chance to escape their circumstances and make their lives better. But this year, the rules have changed — the pot of money is larger than ever and the game has become even more dangerous. The players will come face to face with their deepest, darkest fears and be forced to decide how much they are willing to risk in order to win.
在我心目中，这部确实是第一。动画长片中，中国文化载体的顶峰。
2021年去大银幕重温了，看到了成人世界的无奈和压抑。动画果然是成人浇自己胸中块垒之作啊。美术和音乐绝赞。
如今看，它的叙事手法很不大一样，有别于好莱坞类型片，可惜这种叙事方式没有机会发展出属于中国的特色，那个时代就灰飞烟灭了。
2021.12.22看了4K版本，如今真的很难看到这么具有中国特色的动画了，这部动画确实不记得小时候看过，也许看过几个画面，但并不是我儿时喜欢的画风。小时候对中式动画并不觉得稀奇反而觉得土，到如今才发觉这些老动画的美。
前半截觉得冷笑话太多，内容也比较老套，但从小新柯南附身开始，故事猪突猛进，热血沸腾。结尾落在小新和风间的双向奔赴尤为泪目。
眼看着在电影院重映了，偏偏遇到疫情反弹，电影院又关了……没办法，只有在家里看看六公主的重播了。希望能够撑到疫情过去，坐在影院里再看一遍。这张电影票，我真的很想贡献！
这部经典果然名不虚传，故事流畅，旗帜鲜明的反对权威和体制以及压迫。人物形象生动有趣性格鲜明，就算是小人物也是如此，讲故事层层递进，首尾呼应，只是结尾还是和谐了。“蛋生”与“石生”的成仙经历，竟有几分相同。感觉是把孙悟空的故事加工了，进行了创新，这在当时的时代背景下真是厉害，比现在很多国产动画高明太多。四星半
我小时候不吃饺子，唯一让我吃的办法就是把饺子用两张皮捏成太阳的样子并且看这个动画片的录像带。
11.14.07.Secrets.Of.The.Heavenly.Book.1983_天书奇谭
水墨动画是中国电影最具特色和拿的出手的电影风格，作为集大成的《天书奇谭》让人久久难以忘怀。善恶因果，人性被这部动画片讲的明明白白。影像背后是八十年代理想主义知识分子的表达，一本“救世”天书却被坏人利用。这需要反复思考，值得玩味。
好象是这个月十几号看的
补评，在我记忆里是上美，甚至是国产动画片最后的经典之作，之后没有了！别提那些狗尾续貂的作品！剧情上，我是哭着离开剧场的（小时候），成年人了，看此片还有其他的深度，就不谈了。
当官的是坏的，
看的时候觉得仙姑很吓人 也算是经典的国产动画了
在电影院观看《天书奇谭》修复版的过程中，我脑海里不断冒出一句话：“请把我最爱的《大闹天宫》比照此标准进行修复！”【天河城飞扬】20211107
看看现在的大陆动画片，《天书奇谭》绝对值五星。
我欣赏里面对于权威的嘲弄，从玉帝到皇帝，都是王八蛋。
前两天还在电视上看到～觉得感情真挚得不行了～非常喜欢
青春是什么？我们拍了那么多校园青春片，最后还不如人家五岁孩子给出的答案明白。
突然感觉自己的青春似乎过得挺平庸的，因为总是墨守陈规，愿意为团队奉献，没有冒险和创新，就是活的没有棱角，无论怎样，只要团队需要我，宿舍组队能赢就行，那我就可以牺牲自己，导致没有走出自己的舒适区，没有练就那些可以很帅的lol英雄。不会走位，把ADC当前排玩。这是我身上的优点，同时也是我的短板，不能从自己熟练的领域走出来，去探索和研究新的事物，去开发新的技能新的知识，新的体验新的冒险。一部电影带给我如此的体验，感谢小新。PS：小新是真的能处，有事就是第一个上！青春是什么？青春是热血是无聊！青春是五味杂陈的混合体！何不注重自己的感受，活得自私一点，不要活在未来，活在当下一些。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
