校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
古董界的卷起来不仅需要会围棋还要熟悉摩斯密码【英皇影城
给薛哥五星好评,剧情嘛……整个就是两个字~草率!看来最近韩国很关心校园暴力,看了猪猡之王也是关于这方面的。
导演人脉应该很广吧,毕竟拍了《地陷》那种烂片都还能继续拍,更何况还是薛景求+文素丽+千禹熙+吴达洙这样的组合。 初衷立意是好的:校园暴力的源头是家长的失职。 可是剧本太弱、人物太弱 、漏洞百出。用令人不适且极端的暴力片段来刺激观众,这种处理方式真的非常不可取!! 最后就是全片看下来感觉薛景求独自真挚,全员都像是来客串的🙂 甚至感觉文素丽是从别的片场赶过来救场的😅
不能说难看,但也没多好看,节奏的确流畅,故事却讲得不清不楚;尤其是整部电影最核心的点——佛头为什么要以真为假地送给日本人,竟然都没费些笔墨(好歹也强调下木户的古董痴属性吧?)。最遗憾的,是全片过于追求商业片的爽感,反而丢失了各路人马的深层刻画。
最后一个反转应验了我贯穿全剧的确信,最恶劣的不是强梁而是被强梁欺压后不敢反抗反而挥刀向其他弱者的弱者。like father like son.
1.的确很反转,转了两个180度又回到了原点,爷爷送出去的仍然是真佛头,仍然是汉奸,导演真是个人才。
不理解为什么有些人夸葛优,葛优在电影中的表现,与他在各种见面会、采访上的表现一样,拒绝走心,只肯走位。当然,剧本也配不上他。
我猜导演拍到结局圆不回来打算放弃了,许一城这还不是把真的送给日本人了,守护了个啥,这要是日本人不送回来这后面咋演
讲故事的节奏倒是紧凑,但对于这部片子来说,如果要更好地理解故事的话,是需要读一读原著的。
中午去看的 都没几个人看 一开场就闹哄哄的 剧情不可 看着都要睡着了
题材满分,韩国电影总能刺痛社会的最深处。垃圾人背后总有个垃圾家长。 最后反转其实有点不合理,掐死的警方不会调查么?
太难看了我不行了死爸哪里太奇怪了没有逻辑只有奇怪的滤镜做作的镜头
从沈爷那段开始渐入佳境,但药家这条线索的连载服务性太强了,有点厌倦这种……
中学时候那一段
至少在反转前,剧情足够引起生气情绪。但这个反转还是有些剧情没有衔接上
。。。所以他爷爷把真品给了日本人,日本人也觉得自己拿到的是真品,但是他爷爷让中国人以为他把假的给了日本人,问:他爷爷到底是不是汉奸?仗打完了,解放了,文革结束了,他们家宁愿当汉奸依然没把秘密告诉任何人,怎么着老朝奉比国安局还牛逼呗。他爹设计那么老半天,结果找了个寂寞,还差点儿把命搭上,哦,葛大爷是真的把命搭上了,问:老子没事儿耍儿子开心么。葛大爷自称打过鬼子,五十年过去了,葛大爷依然年轻,问:葛大爷用的哪款面膜?
几次反转很戳人很精彩,不过整体设定实在太戏剧化,从十分凌厉的视角,本来以为是个固定单一空间类似《杀戮》一样的故事展开,随着学生、校长、老师、相关人员的走访,慢慢扭转成了只是具有观赏性的商业故事,完全削弱了社会议题的讨论。
个体面对体系的重压,能做出的所谓正确,其可行性太有限了
“要是喜欢是幼稚的话,那我情愿不长大”撇开画面的柔光和不自然的打光而言的话,光看两位主演的演技。那些个眼神,真的看到我心碎了。怎么不算爱,那几年的青春,那就是爱,不是友情而是爱情啊
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