《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
你被需要刷卡的闸机困在了大厅,我被不会使用的房卡困在了走廊。在小镇能用硬币为你点一首歌,在城市只能戴.上面具飞越珠江。把项链藏进面包里,把竹蜻蜓粘在头盔上,我关于这个世界的愿望是含早的酒店,关于爱的愿望是带你去能抓螃蟹的海滩。终究你的左手没有学会命运和弦,我的左手没能握紧人生离合。
新诈骗电影,薅沈腾羊毛,却只有几个镜头,还我钱
前期还行,有沈腾和尹正撑着,后面很拉胯,兄妹双亡是我没想到的
关于当代青年现下心态的一种巅峰阐释,既充实又美满。它不单单是一部关于爱情,亲情,友谊的影片。导演和编剧对于当今青年的私下生活和自我心境的探求,比如如何真的开放自己的人生,还有人生即将步入而立之年的迷茫,以及对自己以后人生的定义。所有的角色都在不断的发出新的枝桠,并且不停的成长,没有一个剧情的转折是刻意而为之,所有人都在最美好的时刻。每一刻的生活都是真的
没有那么糟,但也确实称不上多好。中间部分情节有些拖沓,虽然仍融合了赛车元素+大场面,但其实相当地作者化。内核相当消极,你人生最受瞩目的高光时刻,是做别人的替身,那一晚心爱的女孩在去送你礼物的路上被撞死了。这部片被放进贺岁档,我感到很迷惑。
它不完美,比如男女主角到广州后莫名分开又重聚,行为逻辑跳转太大,但却不是烂片。他对小镇青年与城市的碰撞恰如现实映照,悲怆伤感,有着破碎之美。
最后,确实不适合在春节档,结局太无语了
觉得春节不想看悲剧的,现在可以去看四海了,希望能给他一个公平的评价。人生本身就不会一帆风顺,人生百态大抵是失败和悲凉的。阿耀和欢颂有段对话,大致是阿耀说自己怕火,欢颂说自己怕水。最后,恰好是阿耀坠落着火,欢颂掉进江里。这种算什么呢?算是对刻板的、充满陈规的生活的一种黑色幽默吧。游泳时,他们是真的自在,后面飞跃和送摩托时也是真的快乐,这种幽默和忧伤的极致浪漫,也算是对平凡生活的解构了
一开始就没有期待,所以看完还是觉得恰如其分地不好。一切都散得可怕。难道作文最重要的不是千万不要跑题吗?别的也就不说了说起来都觉得没意思,导演应该真是直男癌晚期爹味十足,从来塑造不出来一位不错的女主角,就这一点已经限制住了一位创作者的深度,评论里竟然还有人说什么赵丽颖刘浩存王珞丹最美的样子留在了韩寒电影里,这句话让我笑得比看完整个四海都要大声。
凉了白开水,抛开现实也算“奇幻”童话故事了
很韩寒!挺喜欢的!昊然弟弟的演技,真的有很厉害👍细节!眼神!表情!哪怕造型都很到位!
在没有到达大师手笔时,遵循剧作结构还是很重要
花火。韩寒的片子,有着相同的味道,调侃,底色悲哀,既理想又现实。只是感叹,那个曾经代表“新概念”的人,拍出来的他心中的故事,也不再是当下的青年了,可类比于冯小刚拍的致青春。同样逝去的也是我们的时光。
典型的韩寒式电影,果然刘昊然弄个黄毛都是帅的
在如梦似幻的朦胧中找到属于自己的解答。
很喜欢韩寒作品的风格和氛围……
虽然剧情很弱,还夹杂了大量抖机灵、不好笑的笑话和略漂浮的青春疼痛文学,但是肯定不是烂片,因为导演是有想要表达的东西的,只是小镇青年迷惘故事和电影受众下沉不能兼得,你不能既要……又要……。
韩寒的海岛情节什么时候过去或者说他什么时候能不拍电影了 类似《头文字D》的感觉但真的很土 刘浩存不仅恐怖还很惊悚这两个形容词分别描述她的面部表情和眼神 刘昊然带着自己的气质在这部电影里就很怪异 显然每个人代表的不是角色而是明星他们自己
涣散的故事线,糟糕的节奏,不接地气的台词。从头到尾就一个词可以概括,拧巴。拧巴的人设,拧巴的故事,拧巴的表达,拧巴的一切,看完我整个人都尴尬的拧成一团麻花了。
不适合春节档,死神来了,lhc别演小白花了好吗,帮你想好了,周芷若适合你。
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