电影大兵寝室完整版免费播放 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2002

导演: Kim So-hee

评论:

  • 旁月怡 0小时前 :

    感觉一切都得到的太容易,全程金手指,没有触动

  • 嵇云飞 9小时前 :

    Update:再也不看洪了➡️再也不一个人看洪了

  • 友莘莘 8小时前 :

    非常工整的一部传记片,故事节奏人物都工整到没话讲,will的演绎更是满分!(奥斯卡你发发善心。最后影片落脚到了种族和女性鼓励的点上是非常取巧的行为,毕竟把king已经大剌剌写在了标题。父权的压迫,偏执,却让两姐妹走向了成功,不得不说,是这个世界太荒谬,而女孩成长的弑父总是表现得温情。她们还是成功了不是吗!妈妈的角色其实才是真的心灵的后盾。最后,还是祝福will一举夺魁!也希望所有的族裔的女孩也可以受到鼓舞,但也可以自由成长。

  • 信海 8小时前 :

    优点:压迫感经由威尔史密斯的表演自然带出贯穿全片,真的倍儿害怕😱缺点:片尾曲的真实影像足够了,结尾的字幕显得为了政治正确说了一大堆务虚的意义,对不住这么扎实的故事原型。每个领域都有鸡娃之父,拍出来都会带滤镜,人嘴两张皮,如果要以这样极端的案例为榜样,也请选择适合自己家庭的程度。男主&女配均有一定竞争力。

  • 文祜 8小时前 :

    是意想不到的惊喜,看之前完全不知道她们是Goat,电影结束时一切才刚开始

  • 凭向槐 6小时前 :

    父亲在大方向上是睿智目光长远且坚定的。运动类的传记片总是很容易带动人的情绪,如摔爸,如此。

  • 华雪 0小时前 :

    这就是一部每一个颁奖季都会出现的那种电影,而在这样的影片中,本片都是相当缺乏个性、无限贴近平庸的一部。作为核心人物,理查德人物弧光完成的拧巴和虚伪程度,和史皇在奥斯卡上的一系列拙劣表现真有点相得益彰的意思。

  • 卫童亚 9小时前 :

    家庭教育+体育励志+政治正确 很难不获奖了

  • 势天恩 8小时前 :

    非常工整的一部传记片,故事节奏人物都工整到没话讲,will的演绎更是满分!(奥斯卡你发发善心。最后影片落脚到了种族和女性鼓励的点上是非常取巧的行为,毕竟把king已经大剌剌写在了标题。父权的压迫,偏执,却让两姐妹走向了成功,不得不说,是这个世界太荒谬,而女孩成长的弑父总是表现得温情。她们还是成功了不是吗!妈妈的角色其实才是真的心灵的后盾。最后,还是祝福will一举夺魁!也希望所有的族裔的女孩也可以受到鼓舞,但也可以自由成长。

  • 彬骞 7小时前 :

    纪录片比电影更好看。前面的计划优于后面一场又一场的比赛。

  • 俞鸿德 0小时前 :

    感觉拍的就是,对话的人数大于两人,就总会有人尴尬...至于嵌套啊自指啊这些我没啥兴趣,知道你们很恩爱了啦

  • 危云霞 2小时前 :

    算得上是好看的电影。专制父权下的黑人鸡娃家庭。父亲给女儿规划未来并严格执行,难能可贵的是女儿们都能“服从”父亲,内心喜欢打网球。全家人朝同一个目标努力,这样的家庭氛围让人感动!这个父亲说,第一天带她们来球场就知道她们一定会是世界第一,这样的判断性格而来?她们后来的确成功了,但是如果相反,这样的父亲评价或许只能是独断霸道固执…黑人社区和黑人人权的问题,影片也有涉及。

  • 凡春 5小时前 :

    节奏把控好,片名真的很妙。但我还是会很警惕这种家长。沟通台词可解析

  • 御若云 1小时前 :

    不容易啊,靠网球实现了阶级跨越,真的是女儿争气,理查德的策略也是对的,青少年时期接受教育是必须的,利用学校的钱实现教育训练两不误,算盘打得好好。

  • 怡花 7小时前 :

    一部励志的传记电影,但主角并非两姐妹,而是她们的父亲。这个切入点有点意思,全片不算闷,甚至某些方面来说有点传奇。

  • 卫青竹 4小时前 :

    3星半,从哪方面看片子都属于讨奥斯卡欢心的路子,除去他们的父亲,影片更多是探讨威廉姆斯姐妹成功背后的深层次原因,顺带往政治正确靠一下,想不出这个角色除了史皇谁更适合,希望今年奥斯卡给一个影帝吧。

  • 前仙仪 9小时前 :

    用成功故事去为梦想背书,没有说服力;树立一个否定自己的人物,让观众又丢掉了着力点。本子逻辑没问题,就是感觉导演没想明白,他从这些素材里想表达的到底是什么。

  • 奉同方 8小时前 :

    从本片来看,这个“计划”得以成功,更多的在于女儿们对父亲的相信和自身的努力。

  • 嬴安筠 6小时前 :

    父母的良苦用心你要很久以后才懂,但是压迫可是及时就有反应的。

  • 拱初蝶 7小时前 :

    当然经历过实在的历史记录,还是说,影像不过是为自身的成功学证明合法性,这背后又是彼岸社会问题、泛滥思潮的何等体现呢?!

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