天水围的中学生何灵杰(邓德保 饰)生活在一个问题家庭:母亲精神有障碍,父亲嗜赌又暴力,弟弟两年来下落不明。警方突然到学校拜访何灵杰,带来了弟弟何俊杰(黄溢豪 饰)杀人后又自杀未遂的消息。古惑仔拗柴令人威胁何灵杰交出弟弟偷走的毒品,何灵杰由此与弟弟的同伴白木和鸡子结识。在纷乱的校园中只顾读书的何灵杰从来不曾为遭受殴打的弟弟出头,弟弟离家后的两年中过着怎样的生活他也一无所知。何灵杰拜访白木和鸡子,打听弟弟的经历,原来当年在街头游荡的何俊杰偶然结识白木等人,不甘再次受辱的俊杰奋起反抗,反而与白木一伙结为朋友。从此这班天水围少年入室偷窃、纵情狂欢,直到某日古惑仔拗柴将他们纳入了自己的势力。俊杰在童党混乱的生活中渐渐迷失,慢慢向未知深渊滑落……
劇情老套,除了崔岷植飾演的數學家,其他人物都太單薄。最好的片段大概是沒有想到用3.1415926……彈奏出的曲子還蠻動聽的。但片名有內味,也只能呵呵了。
当所有人都在漩涡里挣扎,所谓的自由只能是随波逐流,或者沉下去。
#脱北者
师生之间相互救赎,财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师,后期学生也很努力
后半段有点拉胯了,前半段很有意思
师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
那个胳膊上被烫出的疤痕,埋葬了他的过往,也宣告了他的未来,他再也回不去了。人从来都是逐利的动物,遵从着严苛的食物链生存法则,现实就是如此无奈。
偷卷子啥的桥段更是不值一提。
挑了半天的韩国电影,看到崔影帝的名字,果断选择了。节奏挺平缓的,韩国电影日常都要表达些现实的,黑北边的兄弟这个不用说,电影中主要表达了对应试教育的看法,各种补习班,抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导,努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了,弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了,然后还没找到结果。。。
对人性 对一些社会的现状诠释的太真实了 真实的让人脊背忍不住丝丝发凉 人之初性本善没错 但人终归是自私的 当你有机会有能力让自己甚至是家人摆脱泥沼时 又怎会再跳入深潭呢 即使牺牲的 放弃的 是初心 是原来的自我 是同在泥沼中挣扎的伙伴 又何妨呢? 试问自己 又何尝能肯定不是马图斯呢 所以 不要愤怒 更不要假惺惺的站在道德制高点指手画脚 如果实在想不通 就权当做优胜劣汰物竞天择吧
故事很治愈 一个逃亡在韩国的朝鲜数学家 一个家境贫穷试图拼搏的年轻人互相救赎的故事 政治线确实稍显干瘪 不过整体效果很不错啦!(和女学生弹钢琴那段真的很感动!感慨数学乃至科学的美妙)
讲心里话,影片让我内心澎湃。术的层面只是大同,有些段落处理的甚至有些不舒服,这没有什么好讲,但是,但是,但是,这个故事抛出的教育议题,深深的戳中了我,致敬影片的创作者。
节奏有点慢;故事很现实,类似的故事中国肯定也不少,中国有太多题材可以拍阴暗面;一直期待一个爆点,导演偏偏要耍人,然后故事戛然而止
也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
平淡的就像无味的白水,无毒无害无意义,我可是要喝牛奶的
如果我懂数学,会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮,数学是一首沁人心脾的乐曲。
南北的相爱相杀系列,借助数学这个学术分支展现政治利益关系的同时也披露了当下社会的教育系统的丑态。有值得夸赞的地方,但因为翻译、剪辑、情节的原因,属于主要两个人物身上要呈现的故事命题减弱了许多,悬在了空中,摇摇欲坠。所以不是很过瘾,两个小时的确有点浪费了。/好一个음악의 아버지巴赫,어머니韩德尔,삼촌贝多芬,大提琴组曲有说不清楚的美,上一年听得最多的古典音乐,不是贝五不是月光也不是四季春,就是巴赫的大提琴组曲No.1。电影将π用简谱弹奏出来时,数字是流动的,公式是美丽的,音乐将神秘冷酷的密码融化了,我不懂数学啦,但我知道音乐的无限之美,那数学应该也是一样。
大爱梦想,砥砺前行!数学诠释了万物奥秘的!
学生是失去父亲的孩子,数学家是失去孩子的父亲,在一起学数学的过程,至少都找到了各自的生路吧
崔岷植演技没得说,真感觉就是数学家!
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