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评论:

• 壬景行 9小时前 :

  致敬了1984的big brother，但却用极为儿戏的手法反抗独裁。

• 哲振 4小时前 :

  哆啦A梦剧场版是我每年都要去电影院看的。快十年了，一路下来感觉这系列电影真的越做越好。《宇宙小战争》初版是在小学四年级看的，那时候就被剧情吸引了，可惜那张碟片只有上集，没有下集，直到后来家里有了电脑才真正补完。相比初版，这一版从剧情推进，人物塑造甚至立意都丰满了不少。有趣的是，每次剧场版里都是“废柴担当”的大雄这次把这个角色让给了小夫，从软弱到勇敢的变化很细腻，是这一作的一个亮点。此外，作为主要面向小朋友群体的电影，作品中讨论的“自由”“独裁”的概念也深化了前作的主题思想，这也是非常大的一个进步。最后说一句，这部电影最令我惊喜的其实是动作部分的作画，不仅极为流畅，而且机战部分的分镜设计非常帅气，运镜也很有张力，恍惚间竟然让我看到了一种机战类动画巅峰时期的影子，配合星战味的音乐真的还挺像回事。

• 宝彤云 6小时前 :

  O(∩_∩)O

• 亥文姝 2小时前 :

  大框架没变，主要是后三十分钟有调整。但为了回归最初的情节点，大雄的那个最后一分钟营救有点鸡肋。克拉克尔维持全·剧场版智商最高反派的人设，这次也贡献了一个超水平的新阴谋。这版大总统送人头送得很无厘头，不如原版为了救静香而送，还不如改成对战过程中被俘虏。皮娜喜提剧场版最🈚️用女配，有莉露露这样的女配在前，花瓶女配再可爱也没啥意思，还强行给大总统加感情线，无语。这次虽然没了少年期，但把“给我们自由”这句暗语提成了线索口号，也算无功无过吧。给我们自由！

• 卫子瑞 1小时前 :

  好不容易看完了，这片的受众就是小孩子，成年人看是折磨。

• 元如风 2小时前 :

  反派长官增添刻画

• 富迎梅 7小时前 :

  这预告已经是这样了还能精彩到哪儿去？配色让我无力吐槽。

• 凯家 4小时前 :

  谈及的问题止于表面，表述直白，无非是熟悉的脸谱化呈现。其实孩子需要的不是简化后的现实；对善与恶的鲜明对立不利于他们建立对复杂世界的认识，甚至会为情感成熟构成障碍（如果机器猫的受众真的仅限于青春期以下的儿童，而不是我们这种重温旧梦的成年人）。

• 典开济 8小时前 :

  说话说不清挺突兀的

• 卫军 5小时前 :

  可能有怀旧心理在作祟，但这版删掉了很对有趣精巧的细节，整一大个煽情，实在无聊

• 义香巧 6小时前 :

  哆啦A梦道具拿的太少了！喜欢开场大家一起做特摄

• 图门语蕊 3小时前 :

  哆啦A梦的原声挺好玩的，还有静香是真喜欢洗澡啊。

• 姿桂 4小时前 :

  不喜欢星际题材的动画片，但是蛮可爱的，小夫的恐惧很真实，天赋自由很棒

• 平吉 7小时前 :

  2.5，按部就班记流水账的剧情，想表现“全世界无产者”的起义但过程又过于简单而尽显“天真”低幼，就靠着大雄等几个人的犯傻和反派的脸谱化动机推动剧情发展，论想象力很多都是靠以前电视上出现过的几个道具走马观花毫无新意，这样的哆啦A梦不要说大人了，估计小孩子看完也会觉得无聊…

• 友莘莘 0小时前 :

  被低星评价打了预防针，完全超出预期。电影最重要的是讲故事流畅，节奏紧凑但不仓促，至于其他主次分配与致敬，都是服务于故事的。看到四十分钟时居然有一个小时的观感，我就清楚这片的质量了。本作正反派的智商斗法，真有战争的感觉，比之前过家家高不少。帕比、长官和小夫都塑造很突出，静香又一次表现亮眼。大雄在剧情上边缘化，所以没有煽情和嘴炮。遗憾的是最后扭转战局太靠运气，不过确实挺爽的。

• 彦洁 4小时前 :

  但是只要它不拍成邪典

• 严海阳 0小时前 :

  说实话，挺无聊的。但是或者孩子们会们记得：上天赋予我们自由！

• 区迎南 9小时前 :

  后段内容敏感词太多，根本不敢发出来，这样好吗？整体上来说还是可以的，有蓝胖子就有欢乐，低幼动画是这样的了。

• 媛芙 1小时前 :

  不好看 也不难看 有一些特别的情节居然能放在儿童节上

• 卫昱臻 4小时前 :

  影片受众定位太过明确，以至于低幼简单朴素道理，令全片乏善可陈，情怀分加持，将将迈过及格线。故事内核，实则讲述一场失落王子/总统，如何在哆啦A梦一行人的助理下， 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱，歌颂明君，反对军事独裁的努力，值得称赞，但从故事呈现，到后续发展，都显得套路满满，尤其最近看了一系列漫威电影，这种彰显男性气质，突破自我成长的故事，以及灭掉大反派的斗争方式，都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说，影片有些突破性，比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片，结尾，他完成了对这一影像的建构。首位闭合，从日本特有影像种类来说，影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照，明显偏离对影像本质追问，或者说创作者们并无心插柳，只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。