《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
无礼当个性,粗俗视为酷,女主这么婊竟然都没被有灵异能力的丧尸杀死。
结局可以,反杀,痛快。前面铺垫太长,节奏有点儿慢。
太疯批了,主要是没一秒能看清画面,而且也不是行车记录仪啊
女主真的是脑瘫 全剧除了男主情侣没有正常人 当然男主死的也很惨 整个电影莫名其妙的 很多元素 有够恶心的💩 或者邪教 附身 元素很多 但一晃而过 没有任何意义 不好看的一部电影
前面看着觉得还可以,氛围营造的比较细腻,但随着故事的发展就觉得有点烦了,很多地方逻辑也不太通顺,看到最后对这个结尾也挺失望,感觉闷了口气在胸口,影片结束也没能释放。怪物造型不错,也就仅此而已吧。
倒是很賤很瘋,但後續鏡頭太晃了ps.啥手機啊這麼防水
反抗不幸的原生家庭和强权的核心内容其实还挺突出的,氛围营造的不错,可惜看的有点累,视觉表达不明确,要靠猜
My eyes and ears are bleeding... #TIFF 2021
片子挺好,算是有头有尾,后面算是把反派的来由也说清了。扣一星主要是最后的恶魔太菜了,献祭了这么多人,还以为它爬出来是献祭够了可以在这边现形了(在水下的车里也受了重伤都没爬出来),结果威力就比普通人大点,附身的时候力量强会念力,结果出来就是个寄生虫。
有点莫名其妙没头没尾 最恐怖的部分应该在于黑妹骗了所有的钱吧
网费就是做怪物做的那么帅 别对恐怖片那么苛刻了豆瓣
结尾「说唱彩蛋」是全片的亮点,而用「疫情脑残」的人设来面对「恐怖直播」故事类型,更透露出一种「以毒攻毒」的戏谑,反正从类型片或者人设的角度看两者都是「垃圾」,反而呈现出一种反差强烈的黑色幽默。
前半段的铺垫节奏有点慢,最后女主是黑化了吗?
听说是扑棱蛾子就来看了,结果看到80分钟还是灵异片最后几分钟扑棱蛾子终于出来了…值!造型确实挺cult的,其实就是食梦貘的里子,节奏也还行,讲真比新蝙蝠侠好看多了
导演还挺有想法,把批判内核包裹在恐怖片外壳下,就是太粗糙了。
第一次看见片尾字幕人员的这样说唱逗比,有点意思。这片可看做疫情封城后的疯狂表演,就是燥,躁起来的感觉可并不是特别友好,哈哈。极度不舒适的观影体验也是没谁了,但是越到后来越神奇,前面铺垫的埂也是很好的利用起来,来个鬼怪开大会,也是挺有意思的。
所以别贪便宜住莫名其妙便宜很多的房子啊,后面女主替代了坏人成为了献祭怪物的饲主,要引别人来入坑了。
就算是伪纪录片也不能晃的啥也不是吧,主角真欠揍……但片尾曲挺有新意
如果没有后面彩蛋,可以三颗星。全片脏话,女主是我人生中所见过的最烂最烦人的女主,无所事事,到处搞破坏,嘴欠人恶心。有这样的朋友是八辈子血霉,直接绝交一拳让她怕你,要不就是生活中粘着不放的臭虫。反而垃圾还活下来,好烦……这辈子嗯即兴饶舌都在这一个来小时里听够了似的……反感至极!
还ok吧,这种伪记录的恐怖片也交代不出来太多前因后果,更何况从始至终也没出现过几个人,一些政治指向的言论不做评价,ok,谁想一直戴着口罩啊。
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