拘禁高校教师 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2003

导演: 遊法仁

剧情介绍

教育実習生のかおりは、歴史を教える順子の担任クラスを担当することになった。生徒の前で挨拶するかおりを見て、驚く生徒、悟。 悟はかおりの近所に住む生徒で、以前からかおりにほのかな憧れを抱いていた。 そして、かおりが中年男性と不倫の関係にあることも知っていた。 不倫相手の飯田の身勝手さに疲れを感じ始めていたかおりは、悟の純粋さに心惹かれていく…

评论:

  • 龚千雁 7小时前 :

    故事D:正义律师忍辱负重一朝加倍奉还。

  • 麦曼辞 8小时前 :

    宿敌(豆瓣评分8.7)

  • 璩淑华 5小时前 :

    中国电影不仅在剧本讲故事的能力上,更在国家社会议题的反思和讨论上,离韩日以及印度电影差的越来越远了

  • 柏振 4小时前 :

    结论说的是唯有在这么棒棒哒的体质下,普通人才有机会干趴下手眼通天的大坏蛋,才能伸张正义,才有能力还人世间一个公道。

  • 竹绿凝 7小时前 :

    严格来说片子的镜头语言一般,甚至偏差,但题材敏感,创作团团有勇气拍,审核又通过,说明印度电影在进步!

  • 锁芷珍 1小时前 :

    这脑洞,这反转,这揭露,这美女,值得给五星

  • 邓兴贤 3小时前 :

    我们作为人类命运共同体的提出者,首先应该从正视这些重要问题开始,发挥我们民众的集体智慧,关注讨论并解决我们自己的问题,进而为整个世界的发展贡献一点实践经验,而不是这类命题的讨论也不允许,禁止人们自救,只能眼睁睁看着大环境败坏下去,那样,我们连自己都不能得救,何谈为全人类指路。

  • 星辞 8小时前 :

    片子本身问题很大,前面卖关子整整两个钟头,看得我昏昏欲睡,看到 20 分钟就看不下去,今晚再看。2小时开始才揭开大幕,情节错综复杂,40分钟压缩太多东西了,主题太多,完全讲不完,重点不明确,又是革命又是政治又是贪腐又是校园政治,核心就是印度自上而下都完了。感觉印度这个国家就是个戏场嘛,就是给印度电影提供素材的

  • 静璇 9小时前 :

    沒有鋪墊就開始煽情唱歌,庭審整個歪掉反掉了,應該圍繞程序正義和事實還原來打,結果是充斥無意義的詭辯,控方在論證死者該死被告無罪(黑人問號),辯方在證明死者不該死被告有罪(???)。

  • 枫楠 4小时前 :

    条件宽松容易出好电影,但是并不代表一定拍成了好电影。

  • 瑞骏 3小时前 :

    印度人对自己社会问题反省和批判的力度让我们汗颜,虽然表现手法直白幼稚了一点,还是给个高分支持。

  • 謇驰逸 4小时前 :

    一波三折,除了印式bgm偶尔需要快进,160多分钟的电影总体还是挺抓人的。美中不足的点是内容稍显繁冗,个人感觉律师的过往回溯并不精彩,也没有太大的必要,全片最触动的点就是那个“头条”的诞生,而以学生为代表的群众简直就是乌合之众的一个注脚…(然而哪里又不是这样呢

  • 骏运 4小时前 :

    可能为了避免激起观看者强烈的情绪,配乐都是很缓和悠长又哀伤的,没有什么很强律动的配乐。

  • 赤星星 2小时前 :

    虽然学生运动过于急切,法庭辩护离题千里,但是,太讽刺了

  • 潮水瑶 8小时前 :

    基本叙事框架还没搭好就已情绪先行。

  • 陶舒怀 8小时前 :

    本片三个关键词:阶级歧视、体制谋杀和肮脏政治。问:谁和谁是宿敌?答:百姓和政客。如果这是一部推理小说,那就是社会派法庭推理佳作!本来以为法庭上关于案件细节的逻辑推理大反转就够精彩了,没想到到了最后时刻又反了两重!且关于警长这重反的既在情理之中又在意料之外,不但呼应了前面的伏笔,这人物也更丰满立体了起来。最后一重反的虽然有点刻意,又有点不太现实,但却很好地满足了观众的情绪和心理。历朝历代老百姓都被人当棋子,舆情都被人当武器和工具,这个故事以小见大,从一个点撕开了社会黑暗的一角。水能载舟亦能覆舟,愚弄操纵百姓者必将被这变革的巨浪吞噬。

  • 清雁蓉 7小时前 :

    电影的名字是印度国歌,译为人民的意志。

  • 生怀莲 5小时前 :

    反转反转再反转再反转。

  • 袁亦旋 5小时前 :

    沒有鋪墊就開始煽情唱歌,庭審整個歪掉反掉了,應該圍繞程序正義和事實還原來打,結果是充斥無意義的詭辯,控方在論證死者該死被告無罪(黑人問號),辯方在證明死者不該死被告有罪(???)。

  • 涂海秋 6小时前 :

    3.对公众情感的操控的能力是政治家最大的选票

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