金龙（胡兵饰演）广告公司企划，由于父亲是奥运选手却未能夺牌而成终生憾事，自小耳濡目染的他矢志在自己的长项〝马拉松〞夺取2008的北京奥运金牌。
杜小凤（安以轩饰演）努力往上爬的小说作家，感情丰富喜欢幻想，随时能把眼前的人事物幻化成想像中的情境，梦想是追求到〝全世界最美丽的爱情〞，并且化为文字分享给所有的读者。
莫文虎（黄维德饰演）随时修饰自己的扮相以符合上流标准，妙嘴生花极具唬人的口才，事业之路跌跌撞撞的他矢志赶紧发达拯救母亲脱离苦海，梦想是赚大钱成为人上人。
乐敏（傅淼饰演）在孤儿院长大，波折的青少年生活让她养成了孤傲而独立的个性，常在撞球间厮混而练就了一身出神入化的球技，底心深处的梦想是追寻一个温暖的家庭，能够尝到未曾有过的天伦之乐。
这四名年轻人从相遇到相知，在人生过程中历经许多财富的诱惑、人性的考验、阴谋的煎熬，或许过程中有着迷惑与失败，却始终能够携手努力冲破难关，也憬悟到心中的真善美才是圆梦的最大力量。
恰如其分的暧昧，spend it on youself。
当发现是97年帅弟弟自编自导自演，我直接变身悲伤蛙
人们总习惯将对真实人物的光环与情感，
#Sundance 2022# Man-dominated narrative in a gentle and kind way,it seems to be respectful for women,however,it’s quite too white style tbh，但配乐真的好好听啊！！！
就一个年轻打工男孩爱上有点自闭女孩的还被第一任老公甩了的妈妈，照顾孩子，爱上妈妈，虽然是挺暖心的故事，但是实在无聊
虽然超过200分钟的导演剪辑版看起来很丰富，但对于梅艳芳这种更多需要描述情感的人生，事件性的表现一段一段生活经历，没有Anita的灵魂。Btw，Chapter4不如另拍一部leslie，如果非要给我个借口说友情多重要，那Anita心中的爱火的戏份，就这么不值一提么……
有啲人你係唔忍心睇住佢老架⋯我還是流了眼淚
故事比较老套，但是情感表达还挺细腻，谁都会幻想有一段真挚美好纯洁的无结果的爱情在心底，时不时想想就美好就好～～
2.这部电影美化了很多人，反而最是美好的那个人被丑化，意难平。
味同嚼蜡，仿佛百度百科，符号化解读巨星。配上mv一样的场景，女主显然撑不起来，所有关键场景全部下线。两个半小时的电影还不如结尾曲感人。情怀不是这样卖的
前半部分剧情紧凑到有点儿“赶”，梅艳芳那股坚韧劲儿果然是源自从小的生长环境。王丹妮演技其实就算是中规中矩，尽管她再努力，也总觉得缺少了些味道，怪就怪她演的那个女人，实在是太厉害了吧，回家路上发现，晚上边开车边听梅艳芳的确享受，致敬。
挺温柔的一部片子，继父、律师未婚夫这种带着阴沉气息的角色也闪耀着温情的人性光芒。
嗯，就是描写平淡生活里面比平常无趣更糟糕的一小个片段，不过太过凌乱，做的事情也让人难以共情。
国内拍传记电影注定是吃力不讨好的事，从还原梅姐一生的事业和情感的角度来说，本片的完成度值得肯定，王丹妮的表演气场也OK，略遗憾的就是张国荣的选角。最后，穿插的歌曲和画面真的不断让人泪目！
4.5/10。如果你是梅艳芳的粉丝，哪怕随便去看一部关于梅艳芳的纪录片，带来的震撼都比这个电影来得强烈；如果你是一个对梅艳芳完全不了解的人，去看一次03' Anita Classic Moment演唱会或者02年与张国荣合作的《芳华绝代》liveshow，你就知道这部电影的「还原」有多么肤浅。（225min ver.）
梅艳芳生涯回顾视频高清remake删减版，但还是流下了时代的眼泪。拍不好的，就这样了。想起19年底去香港“看了一眼”“听了一回”，心里觉得前半生和前半生的梦想都落幕了。明日是一片虚无废土。
怀念Anita。
当发现是97年帅弟弟自编自导自演，我直接变身悲伤蛙
这种让歌迷影迷难以代入的致敬和缅怀，还不如彻底杜撰赤裸裸地圈钱，王丹妮是十足的靓女，但是从台风到嗓音到长相和梅姑大概只有一两成相似吧，哥哥的演员更是毫不相干
粤语版，不完美却已经尽意了，新人王丹妮深情演绎Anita起起落落的传奇一生，有几个场景数度泪目。走的是《波西米亚狂想曲》路线，高光影音场面复刻vs经典怀旧粤语金曲串烧，大致勾勒出她一路走来的轨迹与时光轮廓，穿插着阿梅身边几个最重要的人（姐姐，Leslie，Eddie）。最动人还是阿梅与姐姐的血浓于水，与后藤令人唏嘘的跨国恋，愚人节送别哥哥的珍贵画面，以及03演唱会《夕阳之歌》响起的诀别时刻……表面是重现“香港女儿”的演艺光辉，实际上是在努力复活已逝的“香港精神”——危难时的互助团结，不服输不认命，乐观向上勇敢面对一切（正如阿梅自知时日无多，在非典之年仍然执着举办公益义演一样），而这也是当下这个非常（类似）的特殊时期最需要的精气神吧。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
