角色塑造有些脸谱化,成绩好的学生还玩宫斗,利用罐头小人集体作弊不太好吧
但是“偷”“作弊”和火灾上楼…
角色塑造有些脸谱化,成绩好的学生还玩宫斗,利用罐头小人集体作弊不太好吧
对整个剧本的前三分之二没什么意见,包括小人第一次帮助差生改成集体作弊,属于欲扬先抑后面定有博士因材施教,证明成绩差不代表孩子差(差生通过考试打唯成绩论的脸才是这个故事的的高潮和根本立意),结果水尿光汤几个镜头也不交待考试咋样一场大火人间有大爱就结束了?差生之歌都不唱算什么狗屁改编
。。。小学老师是这样的?小学生都会勾心斗角啦? 真的只能用这样的剧情来启发孩子和家长?
看到最后有点儿感动,不满意的地方就是太标准太制式了,缺少一点儿灵气,没那么打动我。
和小孩子一起去看的,后面/(ㄒoㄒ)/~~了
摘抄:除了主人公都又丑又坏,然后一把大火把大家的脑子和良心都烧出来了
上尉从病房出来,第一句话说:“这里真凉快。”不知道有没有特殊的用意。
角色塑造有些脸谱化,成绩好的学生还玩宫斗,利用罐头小人集体作弊不太好吧
一群小孩的另类朋友、成年后大人心中的理想主义者对填鸭式教育的反思,郑渊洁的作品看得不多,更关注他是他在抖音上的回复,印象最深的一条是:有个小朋友说郑爷爷,我发现我越来越不喜欢这个世界了怎么办?郑渊洁:恭喜你,世界就是被不喜欢它的人改变的。
2、鲁西西选角很满意,皮皮鲁感觉看起来应该机灵些;
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
多少年,名为大人的集体是那样狂热狰狞。让分数决定一切,表演感动,让童年满布痛苦,却说希望孩子快乐。他们甚至会把刚获救的孩子抛起来欢呼雀跃。如果罐头小人是孩童的想象,那是给自己穿上的一副单薄护甲。
电影复古质感很有80后小时候的感觉,比如『霹雳贝贝』。希望郑渊洁的作品都能拍成电影😘😘😘😘看电影的时候我就想起了『借东西的小人阿莉埃蒂』就在思考到底罐头小人和借东西的小人哪个在前?查了下,罐头小人2004年,借东西的小人2009年😂😂😂😂
看不出奇幻,时空倒很错乱。看不到童真,父母老师像是单纯的角色扮演,儿童倒是满怀心思、充满算计,相当令人不适。
虽然剧情比较低幼,而且特效一般,但不妨碍它是一部寓教于乐的片子。电影难能可贵的保留了郑渊洁童话里的荒诞喜剧和讽刺批判,在一众不知所云的儿童片中很是出彩,算是比较大胆说事的儿童片。
为什么评分这么低?好喜欢皮皮鲁和鲁西西啊~希望我们可以有自己的童话宇宙!谢谢郑渊洁。
简而言之吧 郑渊洁的皮皮鲁是大人也可以看的 这个电影并不是 只是个情怀罢了 可惜了
前半程还不错,后面拉垮的不行……直接原著多好
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