永生气壮山河在线观看98影视 高清

评论:

• 美钰 9小时前 :

  我发现我不喜欢这类片子最大的原因是你不知道他是在讲虚幻还是现实，你说他是当代，全篇的电子屏感觉即将移民火星；你说他很科技吧，他又儿戏地在屏幕上给你现实个“成功率100%”。两首滥用的bgm覆盖了全篇80%，试图煽情的慢放填满了剩下的20%，令人满头雾水的红绿打光里一次次出现主角父母悬浮在半空的上半身特写，让人又迷惑又想笑。最值得诟病的是感情戏，亲情不是靠哭和吼表现的，父子感情拍的比街上小情侣吵架还要难看——“你难道从没有怪过我吗！？”“你为什么不接我电话！！”……这都是些什么台词啊！至于男主暴雨和山瀑中徒手攀岩，奄奄一息时还能爆发小宇宙一跃20米抓住直升机……我只能说你开心就好啦！

• 永学义 1小时前 :

  别的不说，就雨天攀岩这件事吧，我用林克都爬不上去

• 霞玉 8小时前 :

  最多给到四星，其中一星还是看在百讲难得一回和院线同步的份上。评价一部灾难片好坏的标准早就不再只是故事感不感人；虽然这一点更无人能超越《泰坦尼克号》。除了老套的段落，尴尬的配角和容易猜到的“斑羚飞渡”情节，在灾难现实面前玩脱个人英雄主义才是最百口莫辩的败笔。当朱一龙由于童年创伤不愿下水的时候，我还曾心里暗忖：好了主角光环开到这里就算是真实性的临界了，不敢再上天了。可是最后还是上天了。当然，对于基建艰辛敬畏不减（三星给主题）。批评只指向电影本身。

• 祁旭东 6小时前 :

  用流畅的叙事，让故事自己let it be ，

• 迮妙之 1小时前 :

  5.剧情反复横跳，男女主线一个危险一个脱险，一个刚脱险另一个又马上变危险。

• 车宏邈 5小时前 :

  别的不说，就雨天攀岩这件事吧，我用林克都爬不上去

• 祖叶嘉 5小时前 :

  第一反应是现在还有这种片子？不过想想也是，哪个时代哪个国家没有中二青年呢

• 窦灵慧 6小时前 :

  小男主还挺帅 剧情好朋克好中二啊哈哈哈哈 只是节奏有点儿拖沓

• 空乐志 6小时前 :

  非常喜欢电影里关于女性的塑造，无论是哪种女性，什么身份什么性格，都知道在当下情况里该做什么该决定什么，尽管这一点在实际生活中非常正常，但在国内影视作品里往往会将女性角色刻板印象化、故意夸大感性的一面，而在《峰爆》里，我们看到是正常的女性角色，这份“正常”，真的很难得。

• 灵淑 3小时前 :

  女主和男主都好灵啊！Girl cello也能搞 Heavy metal！

• 泥怜烟 5小时前 :

  第一次通过大荧幕了解中国铁路桥梁隧道施工的现场是什么样的，基建人太不容易了！！！！！强烈推荐。中国速度是无数平凡人铸就的，中国式救援是无数平凡英雄的战斗赢得的，太受触动了。灾难面前如何取舍？人民面前如何取舍？人必须活着！！！！！

• 浩桀 0小时前 :

  场景做得逼真，其实故事阐述也不错，有爱与成长，舍家为国的奉献精神，值得一看

• 祁子窈 1小时前 :

  这片让我觉得有点主旋律了，怎么玩金属摇滚的不抽不喝不嫖不嗑药，这是要给美国青少年树立榜样吗？

• 楠瑶 3小时前 :

  朱一龙演技很棒，哭戏很能打动人，有几段动作戏不太真实

• 然栋 5小时前 :

  我发现我不喜欢这类片子最大的原因是你不知道他是在讲虚幻还是现实，你说他是当代，全篇的电子屏感觉即将移民火星；你说他很科技吧，他又儿戏地在屏幕上给你现实个“成功率100%”。两首滥用的bgm覆盖了全篇80%，试图煽情的慢放填满了剩下的20%，令人满头雾水的红绿打光里一次次出现主角父母悬浮在半空的上半身特写，让人又迷惑又想笑。最值得诟病的是感情戏，亲情不是靠哭和吼表现的，父子感情拍的比街上小情侣吵架还要难看——“你难道从没有怪过我吗！？”“你为什么不接我电话！！”……这都是些什么台词啊！至于男主暴雨和山瀑中徒手攀岩，奄奄一息时还能爆发小宇宙一跃20米抓住直升机……我只能说你开心就好啦！

• 裔安露 2小时前 :

  这灾难片偏要刻意煽情，而且剧情也太假了吧！超级超级假，山体滑坡那么多石头掉下来，一个人都没砸死？主角好家伙一下子蹦到山上，连个手套都不戴，好家伙哪来的摩擦力在岩石上爬？？太扯淡了

• 茹俊 0小时前 :

  影院观感还行，在同等性质的电影里还是不错的。

• 相建树 0小时前 :

  太爽了！不自主得摇了起来哈哈哈！男主头发放下来好帅啊啊啊喜欢这对couple！继摇滚校园之后喜欢的校园摇滚片出现了🤩原来大提琴和摇滚乐可以这么搭！

• 禄高飞 0小时前 :

  配上大提琴真的好绝。

• 莲枫 0小时前 :

  看的首映式，铁建宣传片、中国的好莱坞式灾难片，有情节不合理的地方，比如个人英雄主义、比如徒手扒飞机，比如父子和解、比如研究炸山的专家怎么就还不如一个搞爆破的懂得多？朱一龙徒手攀岩堪比汤姆克鲁斯了。但是值得鼓励。