《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看在图图面子上打三颗星,剧情都是播放过的,毫无创意和新意,就唱了几首霸王龙的歌,要不是喜欢图图一颗星都不想打。
作为面向儿童的片子,中规中矩。结尾很嗨,吴爷爷、联唱三首童年动画片的歌,很嗨
配乐方面也一言难尽……
还挺治愈,前面的大部分剧情都在整合之前动画的片段,最后二十多分钟加了一段关爱老年人、去敬老院帮助老人的剧情,可能是想呼吁社会关爱空巢老人。
一部动画片的好坏,自己看了就知道。
小时候就比较喜欢看图图,图图是真的很可爱!好看的期待更好作品!
剧情随炒冷饭了,但始终拍得很关怀。适合陪孩子一起去看。
导演没有拍一个类似于城中村的拆迁补偿的故事,只是记录了这个过程对男主角一家人的影响,还故意避开了戏剧冲突,城市景观上确实有贾樟柯导演的影子。
带小孩刚看完,能不给星吗?垃圾电影,垃圾剧情,一点不童真,不好笑,但凡导演是幼儿园毕业都不至于那么水
不错的动画长篇。就是有时的背景音乐的伴奏和动画不搭,它听起来很紧张刺激和动画很割裂。我很喜欢刷子,她自由,拥有选择自己的权利,想不穿裙子就不穿,就是喜欢霸王龙,很可爱很飒。最后表白全能小怪。最最后,我想我姥和姥爷了。
图大耳朵图图那算数我们不论。
最后的最后,我们胡图图就是世界上最乖最可爱的小孩!
好看,陪儿子看的!重点儿子喜欢,我就是一个陪衬😁😁
#5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。
陪孩子一起看的,孩子看的有点害怕,我看的有点瞌睡。
记忆的PPT
很多片段动画片里都有,但我永远喜欢胡图图❤️
可能是我老了,当初报着期待的心去看但是我觉得这电影不咋地 没什么心意 很像是圈钱的片子 也没有重新创作,就是把动画片里的内容加长
里面有剧情在电视剧看过,感觉没有创新。
叙事的方式如导演所言是柬埔寨式的缓慢。除了主角一家之外,对白色大厦的铺陈感觉略显不足,看到了电影中人的困境,但信息量如果更大一些可能更好。
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