少年时画面拍得不错,唉。拉拉片要继续加油呀
啊这,短发演技我惊呆了
没看过小说,电影看的时候前面感觉还不错,很引人,但是我看到结尾感觉我没搞懂啊?让日本人以为是真的,让老朝奉以为是假的,可本质上还不是把真的送给日本人了嘛?
抛开性别,就是青春期到成熟时期喜欢的情感与社会桎梏之间的拉扯。学校的风纪到社会的眼光。是细腻的表达,连配角的反映也很接地气。
中规中矩商业片,越演越无聊,李现成功做到凭己之力一张嘴就让我立刻出戏,anyway开场雷佳音的旁白真的舒适
典型的韩国类型片 是优势也成了束缚
没有反转就是真的烂。有了反转只是让这部片子显得不那么烂而已。想看薛景求在兹山鱼谱那种表演。以及我千姐竟然只是工具人,失望。
被害者很容易就成为加害者,比起孩子,始终是大人更坏
从加害者家长的角度去看校园暴力,让人备受震撼和恐惧。
让我想到一部双城计中计
除了“金羊毛”模式,要说表达,还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易,鉴人心难,几乎没有体现在影片里。
密室逃脱既视感,真佛头不还是送给日本人了么,没看过马亲王的原著,不敢过多评论。李现的台词差到他每说一句话我都在翻白眼,和全员演技格格不入,帅哥要是还想混下去,建议好好补补台词课,或者就一直用配音吧。葛大爷和雷佳音的戏真是的好,yyds!
马亲王的书剧情一般都比较紧凑,电影拍出来整体节奏还行,把各种元素都掺杂进去了,冒险、解密、追逐、搞笑。
拍得好傻,马伯庸的故事好像都挺不适合影视化的,一影视化就尬。而且给文物拍照居然还用闪光灯,一点基本法都不讲。
讲故事的节奏倒是紧凑,但对于这部片子来说,如果要更好地理解故事的话,是需要读一读原著的。
"我怎么爱你,这是我的课题,而你要不要接受我的爱,这是你的课题。每个人都守自己的本分,过自己的人生。"
校园暴力,社会阶层,贿赂,反转。友谊化为尖刀扎进朋友的胸膛。只有老师是好人,母亲是最可怜的
一次次的给你惊喜,但却感觉不是惊喜,故事还差一些惊心动魄,但是看的时候还是有些不舒服
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
好现实,以至于谁比谁更坏没有什么意义,都是令人作呕的人类。电影本身能呈现更多东西就好了,但是每个方面都像草草了事,最后的庭辩空虚得让我有些许无语。
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