视频
资讯
《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
三位导演都是大师级的,在各自擅长的领域都乃人中翘楚。并且在此片中也可以看出来他们使劲了全力,但是艺术这个东西,不是谁使劲大就能出效果的,三小时的影片一开始就能量值拉满未必是好事。譬如火车上打闹的情节可以缩减,小村庄的战狼打斗可以缩减,递红围巾的如果后续没有情节回应也可以砍掉,毛岸英的相关情节也可以另拍一部电影来展示。突出主线长津湖拍就可以了。长津湖战斗的本身素材足够拉满三个小时片长了。现在就像一篇限定八百字的高考作文,前面600字都在做铺垫,后面200字才正式进入正题,刚刚展开写就因为字数限制匆匆收笔。虽然语言优美辞藻华丽,但总觉得有种头重脚轻之感。
这仗我们这代人不打就得下一代人打……都是血肉之躯啊,小时候不懂为什么是最可爱的人,时间不应被遗忘。
看完片子真的接触了那段历史,那群可爱的人的坚持
很喜欢里面的一句话:打得一拳开,免得百拳来,面对当时世界上最强大的国家,我们不得不打,而这种胜利是用几十万将士的生命换来的,尤其看到志愿军战士被冻成一个个冰雕,心里感慨很多,珍惜和平,感谢先烈们的付出。
冰雪里冻僵的战士,隐姓埋名不搞特权的毛岸英,为救大家牺牲自我的雷哥,小册子上整整一页都牺牲了的名单……
打一战是为了后续打更多的战争,信仰真的是无敌的。
从这部影片创造的票房奇迹这一点,就能给它十个赞。连出版社出版的《血战长津湖》和《决战朝鲜》两部书都卖断货,至少让更多的国人愿意去了解70年前发生的事件。战争太残酷了,加上装备的差距和气候的严酷,真是惨烈。有两个细节印象深刻:一是北极熊全军覆没,冲进指挥部,说:“有些枪不能打”,军人,对真正的军人是敬重的,哪怕他是敌人;二是美军撤退时看见“冰雕”投去的尊敬的眼神。美中不足的是,主线对严寒表现得少了一些,其实从史料看,这是东线战场长津湖之战非常重要的特点
韩东君好帅啊~易烊千玺戏请继续宽下去~另外不用拍那么长其实
好看吗?好看;过瘾吗?过瘾;想看吗?不想…
缺憾就是结尾太匆忙。历史中长津湖战役,美军的多次建桥是重点,期待影片中会有敌我军在争夺桥上做文章,但是并没有,这可以理解,毕竟视角不同,不能扬敌威。
很幸运,去参与了“33城首映”,想说的好多好多,但简而言之,就是值得我们每一位去看!
火车外群奔扔厚棉衣,雷爹那句“疼死我了,别把我一人留在这”,雪山上的人体冰雕,彻底破防。
工工整整,优点缺点都很明显。枪战确实很激烈过瘾。前面铺垫太长了,有点头重脚轻的感觉,重点不突出。剪辑太碎片化,故事逻辑连续性不太好。
感谢革命先烈的奉献与牺牲,和平来之不易,如今盛世如您所愿,我辈当自强不息。
问题很多,优点是对于推广大众对于抗美援朝的认识有帮助。
《长津湖》是我看过关于抗美援朝最好的一部电影,故事线清晰,人物塑造鲜活,使人很快进入电影里,跟着演员们回到那个残忍无比的战场中。这部影片无论是剧本,场景,演技都堪称一绝,整个制作值得称赞,几位演员的表现必须好评。印象深刻的台词:这个仗我们不打,就得留给下一辈打,我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。
主旋律的电影始终是符合一些期待的。在这个时候,是正确的。
主旋律不是不能拍,但是拍的这么碎片,还有那些滑索炸药包和坦克炮弹对对碰的充满想象力的场面真是让人忍俊不禁,香港导演干不了大场面,回去拍警匪吧,不是闹腾就是打仗,不是长就是好电影的
所有人都有的共同点,不愿意去回忆当年,心中都有着不能忘却的“名字”,以及对国,对党,对人民的忠诚。
剧情很混乱,结束的也很仓促。向保家卫国的英雄们致敬,这盛世如你们所愿,国庆快乐。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved