上学时挺喜欢看郑渊洁童话，不知为啥，电影就觉得没有书有意思了
这种题材90年代以后就不适应拍成真人版了。你们谁把我这最后的想象世界的火车票报了吧～～
虽然人物脸谱化标签化还是过于明显，但作为给孩子看的电影还是足够有趣和合家欢的，一直以来还是很喜欢郑渊洁的童话故事的。
（有一个不当念头一直萦绕：艺术家的爸妈可以干预一下她的兜齿吗）
只拍出老郑原著味道的十之二三，整体偏糟。小女孩长相很鲁西西，但演得不太鲁西西，只有田雨演出了原著里老爸的感觉。
是误导性已经大于了教育性吧。。冲着这个就想减星，想想看在小演员辛苦没有忍心减。
着实给中老年人整哭了…
童年最喜欢郑渊洁的童话，能有机会还您电影票的机会真是很好。
本以为起码能打个情怀牌，结果根本看不进去，太粗糙了，小孩的演技也不好。
2.郑渊洁的童话总是为小孩发声，我喜欢。
太难看了，也太弱智了，简直毁了我的美好童年回忆。
我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉，但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。
波崽倾情安利 原著教育佳作 就是电影拍得真不咋地
电影复古质感很有80后小时候的感觉，比如『霹雳贝贝』。希望郑渊洁的作品都能拍成电影😘😘😘😘看电影的时候我就想起了『借东西的小人阿莉埃蒂』就在思考到底罐头小人和借东西的小人哪个在前？查了下，罐头小人2004年，借东西的小人2009年😂😂😂😂
本以为起码能打个情怀牌，结果根本看不进去，太粗糙了，小孩的演技也不好。
这女班主任以人与猴来比喻优等生和差生，这是歧视啊。
还记得小时候看皮皮鲁和鲁西西就会想我家的罐头里有没有小人儿，我家的沙发里有没有一座城市... ...感谢我妈，给我买那些童话书看，支持我做我想做的事，不会用成绩否定我，或者单因为成绩让我骄傲。
保持童真很重要，这部片其实大人带着孩子看比较好，时间定在1985年，片中保留了复古元素，也有当前时尚漂亮的校服，当年确实都特别看重学习成绩，忽视孩子们的兴趣爱好，片中传递的价值观很明确，就是应试教育和素质教育的对立统一，老师和学生的关系，家长和孩子的关系都有很明显的印证，所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的，但是我们当年教育的缺陷，执行好双减政策，都有一定的启发，保持童真的心很重要，勇于去探索未知世界。
3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了
我觉得不是很好看，但我不确定孩子会不会喜欢。这就是最可悲的地方：我已经不知道现在孩子的口味是什么了。
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