《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
三个人的感情都在反复横跳的故事。喜欢美雪被小爱牵着走时的肢体语言,还有小爱的最后几幕。(所以到底你们俩以前是不是也有过一段嘛!?)
打斗画面还挺潦草的,主要是前面好像都铺垫了很多,最后感觉很轻松地就解决了,而且地藏菩萨啊什么的好像都没有看到出场发挥作用(除了灭火😂)还有狐狸舞那里,前面做了铺垫,姐妹俩也学了,就最后斗蛇妖的时候展示了一下,总觉得还可以描写下争斗之后的祭祀场景。
感觉今年五月是拖延症最严重的一个月。为了躲避自己做的list看了好多电影。上班前最后一部电影,基调慢慢的,但是看着格外舒心。前面节奏很棒,最后高潮部分或许是因为制作时间长短的缘故收尾的好仓促。但总体不失为一部很棒的电影!
多年没看过类似的无法预料到展开的青春校园电影。电影中段那场对话如无声中的惊雷,当是时我懵逼的表情与小爱一模一样,导演贴心的给的一段恰到好处的沉默都无法抚平我内心的汹涌。谁能预料的这样的豆瓣简介竟然会有那样的展开啊!!!
喜欢 画风清新 虽然故事很简单 但也很打动
结论是人不喜欢和自己相同的人,人喜欢和自己不同的人。看到到结局,女主穿过班里的同学,当众发言,心里只想到,野啊宝贝。
如不能吞咽所有真实,便只能将自我放逐,三千世界尽为虚假,唯有舌尖火焰一瞬如炬。
就是女主就是有点太任性了哈哈,但是直球又有些可爱😄😄😄
很温馨可爱的片子,画风很精致,特别是自然风景;能看出来主题是对灾后幸存的人的鼓励,灾难之后生存很辛苦,每个人都有积极与消极的两面;片子里好多“妖怪”之物,喜欢这个设定,就像夏目一样,大家都很可爱*٩(๑´∀`๑)ง*
拍摄地:栃木县足立市。
故事情节平平淡淡,但是很多温情的内容,展现了向往的乌托邦生活。女主被治愈的过程没有很清楚,但或许就是在这种温情的环境中自然就慢慢自愈了吧。画面就不说了,通片都是壁纸。有很多可爱的情节,譬如船在水上走,是河童在推它;奶奶和那个神的对话;姐姐难过时候,妹妹依靠在姐姐身上。最后打怪的情节有人觉得太快了,我觉得正好,反正我是不喜欢明明知道怪会被打败,还一直在那里来回。
絕了絕了絕了⋯⋯病嬌女主x陰鬱女二,木村因為喜歡小作靠近美雪,結果喜歡上miyuki!!震撼全家的三角戀。喜歡那個千紙鶴製作成的櫻花樹被推倒的場景,小作的情感資訊也蠻幽默。好喜歡miyuki害羞但有大膽表示自己的手寫信!不過每次看到這種叛逆女主都會感覺⋯立本jk偷了我的人生⋯⋯
也让我思考关系,如果拆分到最简单的单元,是从最开始的温柔回应开始~而逐渐信任,发展出行动。
我原本以为这是一部纯真的百合片,兴高采烈地去看,结果剧情让我无语至极,连船戏都没有兴趣。日本人,你可真会恶心人😅😅😅
爱子的人物塑造好立体,在电影里居然不会觉得很讨人厌,甚至有点爱上🥹(当然如果现实生活中,可能会很头疼吧)
究极舔狗遇到两个满级大佬还不是被虐,舔成这样了还怎么可能为自己考虑过。这监督除了正反打和放紫色的云就什么也不会了是吧
关于爱,一定有爱的行动。
把男主去掉吧,过于工具人,两女主的戏就很够看了。
本来以为是普通的校园爱情故事没想到意外还不错😲整体的镜头感都好压。色调也很沉。很容易对影片有一些先入为主的感觉。
過於神奇的劇情,本以為是為賦新詞強說愁,沒想到還真有點不一樣的東西
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