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评论:

• 佑桓 6小时前 :

  中间断案的部分还挺好玩的。蜡笔小新现在最有料的不是小新自己——他那个调调大家早就见怪不怪了——而是正男和阿呆。能把这俩的戏做好，剧场版就好看，否则就一般。

• 勾含双 3小时前 :

  马拉松之前桥段都比较好看。小新的戏份有点少。SMC。

• 初枫 6小时前 :

  好好看哦，后面都哭了(´•̥̯•̥`)好感动，不仅仅是主角五人团之间小孩子纯真的友谊，学院中学部，青春中可能会遇到的选择，尴尬，友情，爱情，最后表现的很好很动人，另外，33番长是个大帅B哦

• 性舒荣 6小时前 :

  永远保持一颗傻子般的童心，多是一件美事呀。

• 冬格 4小时前 :

  他妈的怎么这么燃啊！！为什么这么燃啊！！我的眼泪不值钱，终于又一部封神之作。1.妮妮女王制霸全场，句句是金句 2.从一张照片我早就发现了天才的爱情3.番长果然是个大帅逼4.这友情太真。青春是什么呢？是在樱花飘落的跑道上，和伙伴一起奔跑，为伙伴奔跑。我永远爱死这个小屁孩。

• 卫博豪 0小时前 :

  立意很高，但是趣味性有减少，两者之间那微妙的平衡。这部里的春日部防卫队过于可爱，暴走族的正南，专心搞事业的侦探妮妮，情窦初开的阿呆，还有嗑生嗑死的新风（实话说，其他三个人明明也超级关心风间啊）。

• 丁俊风 9小时前 :

  青春是mistery～总觉得千潮身上有小椿的影子。

• 初恬默 9小时前 :

  中间断案的部分还挺好玩的。蜡笔小新现在最有料的不是小新自己——他那个调调大家早就见怪不怪了——而是正男和阿呆。能把这俩的戏做好，剧场版就好看，否则就一般。

• 元嘉惠 9小时前 :

  自《大人帝国》之后再也没有想过蜡笔能再出一部热血人生题材的电影。

• 前奥婷 5小时前 :

  成长的收获不仅仅是结果，不仅仅是是否成为精英，并不完美的青春本身就是一首可以回味一生的美丽诗篇。友情，奋斗，挫折，懵懂的爱情和小小的成就，青春本身也许并不美好，但仔细看看它承载的一切却都可以如此美好。

• 奇文德 9小时前 :

  “无论是怎样的青春，都希望他们可以笑着回忆”近几年剧场版巅峰（虽然上部才这么说过）蜡笔小新这个IP比同时代的动画电影IP强多了（指哆啦a梦和柯南）每年都在原有风格上创新 脑洞还是这么大 又搞笑又感人 还融入了悬疑推理元素 甚至比柯南剧场版还好 讨论的现实话题还挺多 ai取代教师职业 精英制度 阶级矛盾 内卷式教育… 后半段的马拉松太热血了 精英什么的 哪里有快乐好啊 真的不想跟好朋友分道扬镳啊

• 张简婷玉 0小时前 :

  学园感觉是最“反小新”的一部剧场版，没有天马行空的背景设定，也没有太多奇观性质的情节，中间一部分反而就像是普普通通的一部校园番那样，有各式各样性格迥异的人物，有一段称奇的校园异闻，有一群人希望解开这个谜底...但这次同样也讲友情，也讲青春，确实又讲出了另一种味道，小新和风间其实谁都没有错，一个想要抓住的是现在的彼此，一个想要抓住未来的彼此，虽然两个人同时碰到了炒面面包，最终官方还是让风间抓住了，是否也是一种隐藏在剧作后的倾向呢？PS：开头风间遇难的倒叙，大喊新之助后切片头，绝对是和哆啦a梦搞联动吧✌️

• 卫哲明 9小时前 :

  推理不是重點，所以情節沒什麼邏輯性。另外雖然廣志和美冴戲份不多，但他們支持小新的一番話十分令人感動。風間和小新的 CP 粉可以準備狂歡ㄌ。

• 卫家丁 8小时前 :

  有些人设和之前根本不一样，感觉更像是个披着蜡笔小新皮的其他故事。再吐槽一下，犯人明明应该是爱干净的，但导演为了误导人还是让他邋遢地留下了证物。

• 卫博文 3小时前 :

  用屁股思考的小新/吸屁屁鬼/热血马拉松/青春是什么

• 优岚 4小时前 :

  没想到破案后才是高潮。风间的信，父母无条件的支持，陪伴在身边的朋友，鼓励和支持，争吵和和解。

• 威晓桐 3小时前 :

  之前每次剧场版，都是小新赢，唯独这一次输给了风间。

• 悟元冬 2小时前 :

  青春 FIRE!

• 庞曼彤 9小时前 :

  令人热泪盈眶，印象深刻的点有三处。第一是以往用得最多的被制度化里面嵌套了经得起推敲的侦探推理（救猫咪害人不浅），本来以为学院里的故事会是老一套的“分数之争”，结果剧情走向比这一层高出不少，也彻底没有了千篇一律复制粘贴的动画群杂形象，制作上也属精良。第二是反派们其实并不是真的“坏”，校长不坏、AI不坏、第一名不坏、风间不坏，他们只是各行其是，却给主角团造成了天然的阻碍（当然了其中也确实还有逻辑生硬的部分）。第三是关于青春是什么的阐述太能让人共情，青春是如此复杂，只要日后能笑着回忆起来的，都是值得的青春，而最让人动容的可能是小新爸妈那两句，青春是“曾经拥有”，青春也是“此时此刻”。

• 子辰 4小时前 :

  这集确实挺有意思。有谜团，也有教育意义。讽刺了教育系统。