《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后的感动和拯救有点莫名其妙,本以为是部结合科技发展和人情味的深度好片,结果拍的平庸,主题也很模糊
朋友不是依靠科技的虚假繁荣,只是每个人自己掌中的虚无和孤单。暗讽苹果,不过是打着爱与和平的监视器罢了。
和朋友在家撸狗吃外卖聊天的下饭片(就挺合适…)但真的太套路了以及带着明确教育意味了。监视资本主义和社交媒体无法增进青少年之间的距离,只是创建出热闹的幻像和一座座孤岛什么的=_=还插入丛林探索总部打怪等必备桥段…最后牺牲小我成全大我的部分太扯了。但是有句讲句,大概圆圆白白的表情包就是自带可爱buff吧,蠢萌满分。
14年,大白给我们智能机器人,21年,罗恩让我们放下电子产品,生活在3次元。里面有几个地方还是挺好的。
最后崩到逻辑都不要了……虽然这故事感人程度不低。最近看的几部电影都能很明显看得出来西方对AI未来发展的想象力太丰富了。
虚拟和现实+大数据主题的套路动画,bb资本家太像库克
中规中矩的剧本,虽然设定非常新颖,但是还不够亮眼。
虽然小白挺可爱,但消失的部分很强行,孩子们对那种玩具的迷恋又有点缺乏说服力
当Barney超离谱的从黑暗中抽出Ron的data drive。。上面出现了一个笑脸,我被感动到了!情节不多做推敲,感动到就是王道。(细节真的可爱,(●◡●)笑脸无敌)
80%非原创且100%可预知剧情走向,感觉就是编剧发现当下每个人都离不开网络,于是决定拍部电影,讲述它们为何无法取代真实的互动,但是处理太粗暴,我们交不到向过去那样真切的朋友,并不仅仅是因为社交媒体啊,如果它们真的适得其反的话,也不是一味职责那些科技巨头就完事的,或许真的该做其实是好好坦诚面对他人,那样即使在网上也好。
逻辑各种硬伤,剧情转折极硬,全片狂黑苹果和脸书,反派人物是照着库克画的吧……
老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局
电影很棒,要让儿子看看。B宝一上世,就大卖,每个小朋友一手一个。用B宝来交朋友,但是大家的眼睛都在B宝身上,都在线上,线下的朋友还是那几个。社恐的巴尼在学校格格不入。只有巴尼没有,他妈妈去世,爸爸忙于工作,还有年迈的奶奶,都不知道他到底想要什么。后来他生日,知道他真正想要的礼物是B宝。阿荣把自己上传到了网络上,分享给了所有的B宝,但是它自己却消失了。巴尼又成了唯一一个没有B宝的小孩,不过他也有了自己的现实中好朋友。而且所有的B宝都很喜欢它,毕竟,它们都有阿荣的影子嘛。电影挺好看的,这样的功能齐全的B宝,我也想要。哦对,因为阿荣没有任何限制,所以其他的B宝都向它学习,在学校演出了一场闹剧。B宝的设定很棒,白白的树脂球,黑点显示的眼睛和嘴可以随意动。阿荣刚开始傻乎乎的,还经常戴个小破帽子,哈哈。
一部现实性的寓言的故事,小孩子在环境和对朋友的认知之下成长,资本却想尽一切压榨财富,为了利益不择手段,电子产品奴役孩子僧话题,虽然情节过于简单和夸张,但是普世性很强。
比如主角站在操场入口说“课间18分钟……该怎么办”
好拧巴的故事……前面以为是AI觉醒,结果AI还是工具……那最后最后的结局不应该是AI消失吗
这个命题在现在的大数据海洋时代里
【3.5】友谊本来的样子,相互理解包容,一起迎接美好的明天。小白很可爱,毛线帽子非常合适。
片尾小彩蛋很可爱。
後面一度《不可能的任務》出戲。
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