代课老师宋文化（孙海英 饰），他所在偏远学校，师生曾一度达几百人，但随着农村外出务工的增多，，学校变得落寞，教师队伍也逐渐仅剩宋文化一人仍坚守教师岗位。新学期将至，宋文化挨家挨户的召集学生上课，结果只来了四个学生，四个学生，还是三个不同的年级，宋文化只能在一个教室给学生们轮流上课。后来学生陆续转学，学校学生仅剩唐明明这一个学生，宋文化依然坚持每天到学校去上课，每天按时打上课铃，按时升国旗，维护着学校的尊严。
教委举行代课教师统一转正的考试，宋文化考试没有通过，被教育部门辞退。教育部门派了一个刚从师范大学毕业的大学生过来接替宋文化，这个大学生教了两个星期就辞职了。面对学生唐明明（王乃训 饰）没有老师来教的囧境，唐明明奶奶、村干部、教育局的领导又都轮番上门来做宋文化的工作，希望他能重返岗位，宋文化心里很冒火，他本计划要去广东打工了，面对唐明明可能被失学，宋文化经过思想斗争，还是从去广东路上的火车站又折返回来，重新给唐明明当老师教学。
唐明明奶奶为了感谢宋老师，每天都来给宋老师和唐明明一起送饭，在一个雨天，唐明明奶奶掉进了河里摔伤瘫痪在床，唐明明因照顾奶奶不能来上学，宋老师毅然背着黑板去唐明明家上课，唐明明奶奶没多久去世了。宋文化坚持把唐明明教到了小学毕业，后把唐明明托付给了中学校长，也结束了他30年的教书生涯。宋文化也进城打工了，每个月坚持给唐明明寄来500元生活费，唐明明给宋老师的书信往来中感激之情难以言表。
想重温玩具总动员的冒险和童心，都落空了，就很标准的模式，也就开头四年又四年和队友的转变有些感触，其他都好没皮克斯动画的影子。
完全无法理解的炒冷饭，皮克斯你到底在干什么？我是安迪我就买猫不是巴斯光年。
一个星球在侵略并殖民了另一个星球一百多年后是怎么好意思说出「我们要组建一支宇宙护卫队来保证我们的安全」这种混账话来的？我不理解。而且安迪在看完这部片子之后竟然选择了买巴斯光年而不是索克斯？我更不理解。
作为一部讲述巴斯光年故事的《玩具总动员》片中片，可能以安迪的眼光来看是震撼、精彩绝伦的，但是以以一部现实中的皮克斯电影来看，是很平庸、无趣的，以皮克斯的技术力显然能做到更好，而不止于同性元素这一个所谓的创新点。
而《光年正传》中，巴斯光年唯一想做的就是改变自己的的错误，区别是，在长官的引导下，现在的巴斯光年向前看找解决方案，而穿越的老巴斯光年，想的是如何改变过去。
2019年小朋友小班结业，进电影院看的第一部目不转睛看完的电影是《Toy Story 4》，因为疫情已经整整三年没有踏入电影院，而今再次踏入时小朋友已经读完了一年级。似乎美好的时光永远定格在19的暑假，但是今天神奇的是我又感受到了三年前暑假开始前的那种悸动，仿佛生活再次充满了希望。
开头关于时间流逝的剧情挺感人！后来开始大乱战了之后感觉像在Disney看的4D电影游乐项目🥲然后我就睡着了🥲
这就是安迪看完立刻想把角色抱回家的电影（我指SOX）
对太空题材不感兴趣的我都看得津津有味，橘猫拯救宇宙！（以及最赞短评揭露了一部动画片背后都有那么多抓马
小学生为什么喜欢孤勇者，Andy就为什么喜欢巴斯光年
至于政治正确，安迪也不会介意。
为了追求笑点而创造英雄式丑角可以理解但其实可以避免，牺牲了宇航事业的某种严肃性以换取一种（作为动画片的）老少咸宜不见得是好事，甚至不是一碗鸡汤。以自己为敌人是很有深度的设定，但影片在叙事上做了显而易见的（令人遗憾的）取舍。猫猫全场最佳，we all matter.
⋯只能說跟《壯志凌雲2》同期上太吃虧，同樣是「直男為滿足征服慾放棄人生規劃」，明顯出於懶惰用自己打自己省去成長，同時反面也沒有過硬的逆思維；倒是穿越戲加上Chris Evans配音很易讓人聯想起《復聯4》；看到末世場景和人機情誼不禁想，如果迪士尼不干預，會是動畫版《芬奇》嗎？
呃，既然标榜宽容与多样为何做了个如此平庸又典型的白男英雄故事呢？
多一星给猫咪，整部电影所有人物加起来还不如一只机器猫有人性。
皮克斯什么时候也开始用让角色犯傻逼的方式来推动剧情了啊。。。本来也就是个普通的三段式结构，就算设计不出来出彩的剧本也不要这样摆烂吧.。。。
电影告诉我们傻逼永远是傻逼。电影里面的那个逃兵就是大傻逼。
很有趣，我蛮喜欢的。可以说和玩具总动员没啥关系，路人感门槛也低。我很喜欢那机器猫那种机械感的喵喵喵。
像狗的猫Sox完全开挂
想看粤语版了~怀念，情怀，一如既往好看，其他什么LGBT都不是事
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