我就不明白为什么要把僧格写死呢,那么可怜的一个孩子,到最后居然英年早逝?
感觉可以多拍一些这样的电影,很有教育意义,也让我们看到了藏区的真实生活
看到僧格去世,想起了网友们问为什么军人优先,因为无论是战争还是和平,当在每一次危情来临,军人都无条件地逆行而上,把危险留给自己,为生命开辟出坦途。
难道男女主的爱情故事就那么伟大吗?至于把配角都写的那么凄惨,但是不能否认,电影总体还可以
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?
借着藏区的标签,却有很多藏区的经典没表现出来
藏区的风景真的很美,还有一点印象很深刻的就是电影配乐,和画面结合的很好也很好听。
僧格最后居然去世了,好伤心,我还想看到他回来看望韩松老师呢,可惜不可能了,真的好遗憾。
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
但他为了藏区的孩子们,依旧留了下来。
另外2颗星给那些藏族演员。
事件其实发生的挺多的,但就是感觉有点乱有点平
韩老师和他妈妈真的都太好了,也只有这样的母亲才能教出韩老师这样的人吧
前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。
“松籽儿,你的心在哪里,家在哪里,爱在哪里, 家就在哪。”在母亲临终之前,对他说了这样一句话。那一刻,韩松坚定了他的心,他的心在大草原,在那个十几平米还漏雨的教室,在孩子们身上,在梅朵那里,那是他的全部…
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
人生在世事事不如意,但是不被打倒的,那就是英雄,男主是英雄
故事发展的太快,短短两个小时就演绎完了一个人的一辈子,有点意犹未尽
条件真的很艰苦啊,韩松是真男人,在这样的环境里带出那么多孩子,还为藏区做贡献
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