《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不知道还有多少人能透过那一帧一秒的画面与对话体悟到庵野老贼“不落而又窠臼”“装不持而又辞辛苦”“明厌而又不厌透”,坚持到今天。
15岁时序上映,这时候EVA已经脱离单纯的童年回忆里一部动画片的存在。
终于结束了。五星就致敬给过去的岁月吧,内容并不重要。
EVA给世界戏剧史留下了一个极度自我矛盾的男主角形象,把创世与灭世同时间交到其手,悲剧感被拉到满格。另外,日本的动画片之所以好看,其始终没有脱离“人为何物”的概念,人始终是想象力的边界,且把越细看越恐怖的心理表征放大,其宏伟的艺术感来源于人的血肉,是寻常惊怖了我们。
8分。看完了感觉有些怅然吧,毕竟是个20多年的系列了。有些满足,又有些不满,但其实已经不重要了。庵野秀明最终还是和自己妥协了,相比20世纪最终全员补完的结局,这次新剧场版的故事要简单得多,也应该更符合当代人得口味。从Q开始的放飞自我,最终还是回到了对个人的思念上去了。原本以为会以滥大街的打斗收场,最后却依然是传统的嘴炮?这点还是要好评下。其实对于明日香和真嗣的结局,我是很满意的,这两位更多的是抱团取暖,真在和平年代在一起未必是好事。真希波这角色要赞一个,但碍于片长没能足够塑造,也是可惜了。故事最终,看着一个个熟悉的角色被补完,一个个离开摄影棚,突然感觉自己的青春也结束啦。。。。
过了这三十年,换个角度来重写结局,反而有种豁然开朗的感觉。不再停滞在青春里,也不再迷惘。
希望我们永远拥有蓝色的海洋和beautiful world.
就算是看看热闹也受不了庵野秀明说教我……绫波丽种田有种黛玉耕织忙的感觉……我想Eva可能就是我试图融入某种话语圈的一次失败尝试,毕竟我木有从中找到任何认同的入口,对摇滚乐好像也是这样。
TV26:“应该也有不是EVA驾驶员的我,这样去想的话,这个现实世界也不一定是不好的。”
保护我免受他人的噪音干扰 帮我伪装出冷漠的外表
越想越气…
在视觉效果、表现形式、艺术风格、概念、信息体量、内核、情感、情怀上,最初的TV版到旧剧产版到前三部新剧场版的完美叠加。在技术应用层面萌发了下一个世代动画电影的先驱性。是自我风格的终极进化和极端自我陶醉,也是EVA这个IP和象征的总和、升华和告别。如果已经完成的一大人生愿望是在电影院一口气看完了前三部新剧场版,那么下一个重要愿望就是在电影院一口气看掉完整四部。
终于知道为啥当时出来一票子差评了,生生的末日剧的结尾来了个happy ending,以及让人顿时觉得这是部青春剧,讲述了一位14岁少年的成长史。这一切仿佛是场梦,最终都要回归现实。
这结局,真的担得起那句很矫情的“再见,青春”。
我很怕和別人建立羁绊
剧中的少年长大了 剧外的中年人只记得明日香的胸
庵野秀明你藏得好深,你竟然也是个哈利波特迷!
但20多年,抵达这个终点(起点)所花费的时间实在太过漫长,漫长到让人觉得是看着周围的变化而不得不做出的改变。人生又何尝不是如此。
这是我看开头看的最多的一次电影,数一数得有五遍,以至于发生错乱……
其实很讨厌一开始的真嗣,意识到大概我已经成为过去的自己的敌人了吧。但不论真嗣有没有长大有没有和解,看到所有人都能说出自己的愿望就感到开心。谢谢。再见了,所有的EVA。
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