《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
人物只要变成自知的将死之人就会莫名的合理化?一开始看的时候就觉得这片子看不来特别散不知道要表达什么?再然后觉得逃避也蛮好的我也想,可我不是男主一样的富豪,最后整个癌症,瞬间觉得看了个寂寞
超爱女主说太阳不准升起来之后那段日剧跑!剧里配乐真的太赞了
如果把刻意掩藏的信息前置,整部片都不成立了,把电影创作核心依赖于关键信息的隐藏,其唯一目的只是操纵不知情的观众心理,和任何表达都毫无关系。
縱使喜歡這片的影像以及調度,那故意欺騙的劇情一開始還算有趣,第二次就有點無言了。
还是可以看得下去的,女主颜值一直在线,也很喜欢这种傍晚出来去日本的小居酒屋喝酒的感觉
性别一换就平凡得没意思了。絮絮叨叨地聊到通宵、工作择业、恋爱失恋、梦想…因为是年轻人啊,好像就是不太能放弃,始终能期待。(喜欢RAD的男孩很kawa!
猪也是给的不到底,就好像导演拍了一半突然想起来,对,好像我还可以这样…
我曾经幻想过父母去世,我想象不出来自己能做什么,更多的是逃避现实,让姐姐去承担一切。我差不多懂他的心情,但是我不会与他共情,好歹他还是个富豪,我啥也不是。
交代了个啥呀,最后也没说清楚女主家人到底怎么遇害的,尽搞莫名其妙的悬疑了
妳给他看的 他摸妳的时候 本可以避开
虽然结尾的“陈述“让大部分点评觉得多余。但过程的缓缓延展已是不错。无望的沉默与郁郁和周围人形成鲜明比对,让我还是忍不住想到,沉默的就是会被无视。被绑匪,被家人。
真有个同学是这样。学校周日晚上进去周五放出来。她说双休日已经有同居男友了,再在学校找个周间男友。好自私好可怕。
75 minutes of Tim Roth just vibing...
中二套路烂梗小聪明的大集合,而且还相当自以为是。
网飞全球化菜市场里一片其貌不扬的烂菜叶而已。
看简介以为是中年男的中年危机片,看了之后果然是中年男的中年危机片——我最讨厌的genre。看了一半达到了我的中年白男阈值。
前半段真的很花束,黎明时分逆着太阳升起的方向奔跑,被社会磨平棱角,但是为什么转折这么的问号❓,啊,所以女主说一切都有结束的时候男主是这样的表情啊,所以搬家并没有同居啊,所以“好きです、全部好きです”
什么啊是,全篇最好看只有女主指着太阳不要升起,然后主角三人在黎明时候奔跑那段。后面男主在风俗店做完哭着讲他多爱女主很扯淡,太隔应了,有病一样。
莫名其妙的开始,莫名其妙的推进,莫名其妙的结尾
三星给前半 一星给マカロニえんぴつ和不离不弃的同辈(笑 如果故事都能像前半一样戛然而止就好了
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