魔教教主3d动漫免费观看 高清

评论:

• 雷惜雪 3小时前 :

  这是啥毫无观影乐趣的玩意儿？看一群大腕儿秀台词功底呢？就这布景，排成话剧不香吗，何苦制成电影还浪费一个黑白滤镜呢？

• 欣锦 0小时前 :

  转场切题：主角问how long，下一秒镜头切到他骑自行车的背影，粉色的巨大标题"three months"出现

• 骞栋 5小时前 :

  表现主义的主观现实弥散着荒诞离奇，极简主义的黑白布景充斥着焦躁不安，形式主义的运镜构图回荡着古典情怀的啼鸣——优美，但没劲。电影已然前行了一个世纪，难道还离不开戏剧的影子吗。

• 辰振 2小时前 :

  太太太太好看了！剧本删减得高潮连连 但是极简的风格让人实在是想不通为啥费尽心机想从一个漏水的混凝土建筑搬到另一个混凝土建筑（不过也正好反映了对权力的盲目追求的无意义吧……）在铺满黑白落叶的走廊揍小西华德的画面不要太帅！

• 泣鸿宝 7小时前 :

  船戏依旧发挥正常，太带感了，但是！为什么！Leon和pob 一直在错过！！！最后也没有在一起！！！！！

• 禹华彩 8小时前 :

  戳希文😭我没想到你能演这么好😭戳太适合拍这种青春文艺小电影了，演18岁男大生毫无违和感，还是那么青春靓丽😭印度小哥也好好看，可惜没有he，我哭死...不过，听泰勒斯和听大卫鲍伊确实没什么共同语言，但我真的好喜欢前半部分两个人自然又可爱的相处模式

• 萧孟阳 8小时前 :

• 节迎曼 3小时前 :

  监视器外的眼睛。

• 步家欣 9小时前 :

  期待值没有很高，确实符合预期hhh。（但是戳应该去客串sex education耶！

• 雪彦 6小时前 :

  戳爷的少年感和美好的夏天，剧情什么的已经不重要了。

• 钟离晓慧 3小时前 :

  3.7分。 虽然故事是根据莎翁名剧而改编，但在形式上确实玩出了不一样的感觉。没有在历史质感上下功夫，也没有对大场面做出过多的要求，甚至可以说，除了几个主要角色外，没有任何大场面，全是舞台化的戏剧表演方式。 但这种参照三十年代德国表现主义风格，加上极简建筑撺掇成的场景，有着浓厚的神秘质感，仿佛将人置于悬浮未知的空间。而几处远景场面的低调打光，也拍出了很不错的影像质感，这和《爱尔兰人》、《罗马》都是很不一样的黑白摄影风格。可以是，即使是为了美学上的享受，本片也值得一看。

• 炳栋 2小时前 :

  青春洋溢爆棚，戳戳好帥啊啊啊，就不能給孩子配個好看點的對象嘛⋯⋯

• 藩幼荷 6小时前 :

  莎翁的《麦克白》改编版本甚多，从话剧到歌剧再到电影，甚至背景移植到不同文化的版本，让人目不暇接。科恩的这个版本，以黑白十六毫米影片，用极简主义的布景设置，完全采用莎翁诗一般的语言对白，来呈现这一诗剧。科恩甚至让丹泽尔·华盛顿来演麦克白，让他的改编更具颠覆性。可惜，科恩的想法很有新意，但呈现出来的效果并不佳，影片沉闷无趣。华盛顿是个好演员，在此剧中演技根本没有展现的空间。他缺乏话剧台词功底，莎翁的诗意独白，让他咕咕哝哝快速说出，完全没有诗剧味了。

• 桂靖儿 4小时前 :

  最后麻烦jafirst赶快四搭！！！

• 溥念真 8小时前 :

  故作文艺的蠢镜头，很难再他妈无聊一点的剧情

• 轩鸿 4小时前 :

  蓝色背包好看，做爱要戴套，除此之外没别的感觉了。

• 沈文姝 1小时前 :

  20220209le。乔科恩+丹泽华盛顿，黑白影像，舞台剧风格。麦克白的故事再怎么拍也拍不过黑泽明，都省省吧。

• 韩修永 1小时前 :

  我居然很喜欢这样的莎翁剧，极具现代感的极简场景和莎翁的古英语台词搭配在一起有一种寓言感，完全是向着真实性的相反方向去做，这种脱离现实的感觉让人着迷，但我不太喜欢科恩嫂这一次的表演，一些小表情仿佛让人回到了现实，甚至是回到了冰血暴中，和整体的影片风格不甚般配。

• 环醉冬 4小时前 :

  6/10。继承了威尔斯的表现主义美学创造，借助逼仄的空间加扭曲的阴影，有层次而逐步进入黑暗的人物内心。整座城堡被设计成一个方形塔，布景的纹理精简到极致，麦克白和士兵的皮革、盔甲是由中等色调的亚麻棉缝制，他们在廊道和柱子的垂直线道上行进，有力地创造景深，这部分建筑设计呈现出心理惊悚的特质。为配合台词和整体风格，表情和肢体动作也尽量收敛，例如麦克白夫人烧了信走到阳台撒开手的动作，表演得过分温吞缺乏一种强大的内力，突出她的阴狠。幽深的人物环境进一步强化，凄凉的田野荒草和沼泽的女巫倒影，闯入宴会厅外的乌鸦和窗外纷飞袭来的树叶，最为惊人之处是女巫带来的二次预言，婴儿的小手指落入浸满室内的水池，映射出麦克白寻找命运突破口的迷失状态。但除了几何形态的场景布置，似乎找不到改编的意义。

• 留思莲 6小时前 :

  蛮忠于原著的。而飘叶盈庭、狭路狭逢、群鸦飞掠……这些高潮与结尾处的画面都极富感染力与视觉冲击。