《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很明显的好莱坞常见套路,前面铺垫过长,不记得前两部剧情的我有些懵。不过后半段还是不错的,恐龙🦕出现的场景都很好看,会不自觉屏住呼吸,洞穴哪里被吓了一跳。最后的恐龙决战让我一瞬间回想起侏罗纪系列电影的经典ending pose。
剧情真的不太可,但奇葩的电影院体验把我们搞开心了,摇椅子,喷气,吐泡泡,还莫名其妙的戳了一下后背,和同学这学期最后一次出来玩了。
儿子第3部大银幕4D动感,电影里的恐龙名他居然都能叫出来。电影本身用侏罗纪延展成了特工片,一度认为这是碟中谍,恐龙彻底沦为背景板。
扑面而来的血盆大口加上震颤音效带来的爽感,是这片全部的观赏价值。
人太多了,为了情怀,搞得一大堆人窜来窜去,眼花缭乱。故事么弱智得不得了,分支情节太散且敷衍,恐龙打斗也实在太水,南方巨兽龙一秒就被戳死,完全没有第二部精彩。
还是蛮爽的爆米花电影,虽然里面很多人物木有什么脑子,但是中老年团魅力四射!!!喜欢一脸淡定的伊恩~
第一次看恐龙片。前面好无聊坐立不安,中段追赶情节还挺刺激,但一直到后面就有点麻了。
本片跟第二部如出一辙,在剧本框架和格局上大缩减,与异形契约的问题相辅相成,采取极为偷懒的方式将恐龙全球化一笔带过了事,并缩减大场面,合并蒙太奇集中火力,极力描写核心场景,其实是想用心良苦的把全新侏罗纪世界给请出来,作为以后该系列的一个传承起始点,可以理解但方式方法过于简单粗暴,片子越往后走越难以抓人,而且情节错乱毫无章法,你也不清楚哪个是它所想突出的矛盾或重点,只是将一杆老人全部汇聚,全力大打怀旧牌,但最终呈现却脸谱低幼化,对新观众来说也很不友好,反派的一系列阴谋操作特苍白,而且矿道里的逃生还有最后的三龙决战桥段,无论制作还是编写,都显得特别假特别不走心,与国内网大有的一拼,新老恐龙出场众多,除了镰刀龙外就没有令我印象深刻的,南巨龙没什么大特点,还不如第一部里的变异龙呢!
虽名曰“世界”,而恐龙在当代的重现只是用来吸引眼球的一瞥,剧情本质还是在一个新的公园中历险
麦莎是无性繁衍的人类后代,那是生命之光逆转过去,重现人间。
前半截特工动作片,后半截丛林惊悚片。除了系列传统的最后几分钟恐龙大决战有些看头(其实也不如上一部)以外,几乎一无是处。合成恐龙几乎是博眼球的工具,跟剧情没什么关系。前半截追车戏拍得倒不错,但有什么必要吗?后半部分剧情无谓且鬼扯,恐龙脑袋跟一帮演员大眼瞪小眼,有一股浓郁的环球影城乘车游既视感。
勇夺两项影史之最:史上闯关人数最多的动作片,史上关卡难度最低的动作片
系列最差的一部。叙事极为混乱且篇幅冗长,毫无节奏感,无效人物过多,杂乱无章,全片没有给出任何有记忆点的桥段。侏罗纪系列,恐龙才是真正的主角,从来都是,至少也是推动故事发展的重要元素,本作则完全沦为了背景板,大大的错误,属于是本末倒置了。
这么多老演员竟然经常挤在一起
真正的男主:拿着火把引来恐龙。(高天尊)
这片好笑的一点是最不懂怎样和动物和谐共存的物种拍了一部宣扬多物种和谐共存的电影。
MM IMAX,影院第一部,有被爽到,单拉出来马耳他追车戏、森林潜水都是顶级视听制作,杀手龙的跑酷值得漫威好好学怎么做类型融合,种种鬼屋戏码也娱乐性十足,透着斯皮尔伯格时代的闯关趣味,和当今自带吐槽的白烂剧作技巧,当然情节的衔接也是当今级别的烂,“我们反对基因编辑但好人主角例外”、“反派ego像科技公司CEO”、“龙龙像狗子深情对望”,这种沈石溪式、报告文学式的宏大叙事,堪称用低智打败低智的银幕阿Q,但话又说回来,当雷龙如其所是地顶满画面时,就是影院如其所是的意义。
今晚好不容易找到2D版看完了。很开心很久没看大片的2D了。前五部的致敬就不提了,恐龙的特效感觉也没超出《史前星球》。最后南方巨兽龙就那么突然便当应该减2星。发现霸王龙才是这系列的第一主角,除棘龙外从来没输过。给一星Bryce的诱人,给一星少时看侏罗纪公园1的震撼。再会~恐龙!
就…把恐龙去掉,通通换成蝗虫,我估计电影也能顺下来…这完全是打着恐龙的招牌,讲了一个基本与之无关的故事。另外,3D效果真的太差了,这么2D的3D还有什么存在必要吗?
记一个来自21.12的期待,那时候还满怀期待2022的电影……
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