《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
是枝裕和的剧本,除了《步履不停》和《比海更深》,向来张力都非常大,但之前都被压在日常化的细节当中,有深味兼具叙事技巧。这部则直接不装了,摊牌了,我就编一个故事给你们看看,告诉你们无论什么样的故事:对人和生命情感状态的思考,才是根本,才能捕捉到普世情感的动人之处。这部并不是讲那个有点肮脏的世界变好的一瞬间,而是讲那些人到中年的家伙们,即便满心愁苦无所作为,也要坚持活下去,并心有所爱,也只有心有所爱,才能活的下去啊。
更像是一个密室游戏,攻略已被人提前写好,只需不断求助场外亲友,按部就班。反派角色反而没那么惊悚了,空有花哨噱头,到最后也不去交代它的背景。有些设定在抄袭《小丑回魂》,如反派手持黑气球、穿黄雨衣的妹妹等。
有些单薄,但男孩最后的反杀真的秀到了。那些死掉的孩子也无比的催泪,他们没有一个坐以待毙,都是顶顶勇敢聪明的好孩子,他们做到了能做到的一切,每一通电话都是一声深深地哀叹。
喜歡是枝大概有一大半是因為喜歡他對生命和家庭的闡述。對,比起在出生後拋棄,在他還沒來到這個世界前打掉他的罪沒有比較輕。#兒童節不要墮胎
叙事有点混乱,无用的支线有点多,战争中人们的命运真是难以预料。
实在觉得没有什么可品味之处,尤其是和是枝裕和自己比。
果然孩子们还是善良,是我在凶手睡着的时候就直接扎破他的颈动脉再逃走
总体还不错,最后修女和辅警的剧情有点浅了,男孩的勇敢说话帮助记下信息和伊娃妈妈跑回家的长镜头值得感动
多少有点水土不服,但还是我爱的是枝裕和,全宇宙最温柔的导演
二战题材。是我喜欢的风格和影像。不过相当压抑,黑暗。心理承受力较差的慎看
伊娃、丽穆、亨利、伊娃妈妈,还有那位被翻译为“辅警”的年轻人……个个形象鲜明,印象深刻。
最后母亲奔跑回家的长镜头和女儿伊凡坐在桌子上喝自己早上没有喝完的粥,才是电影最为核心的地方,也正是伊凡勇敢的跑出了教堂才幸免遇难,故事的一切悲剧都来自于战争。
导演是为了废墟救人的一段爬行戏所以特地找无骨人Ivar来演的吗
总体还不错,最后修女和辅警的剧情有点浅了,男孩的勇敢说话帮助记下信息和伊娃妈妈跑回家的长镜头值得感动
丹麦电影连色调都是冷的。多角度叙事的群像系,但是感觉后三分之一不如前面。
更多人知道的是“德累斯顿大轰炸”,“阻止敌军在战线之间任意来回地调换兵力”,更多人质疑英国皇家空军参谋部旨在“破坏通讯”、而不是为了杀戮被疏散难民的动机,冯内古特在《五号屠宰场》中作为亲身经历者,控诉了这场轰炸的悲剧性。这一次,是针对哥本哈根盖世太保大本营的另一起空袭,代价是空袭行动的反复失误,“为了多数人的利益总不免牺牲少数人”,高层决策中轻描淡写的一句话是普通民众的飞来横祸、是“上帝的铅笔掉了”,先是误将出租车当成德军军用车、司机与三位乐观活泼的女孩被机枪扫射,再是法语基督教学校的教员与孩子倒在废墟之中,也许宗教真的可以身处绝境的最后一剂安慰剂,丽穆的下巴被钢筋刺穿,小小的稚嫩的声音在黑暗中发问,“特蕾莎修女,我们会上天堂吗”,修女说会,因为她认为德军辅警脱下军装是上帝最及时的一次显灵。
因为我对欧洲历史没有那么多了解,所以电影下一部走向我是不得而知的,在伊娃母亲得知伊娃还活着的时候往家狂奔那个长镜头我留下了眼泪。
八十年后甚至未来,这些悲剧还在(会)继续。无辜的永远是平民百姓。
影片氛围不错,挺有特点的,小演员演技都挺不错。别的就很一般了。剧情比较平淡,惊悚恐怖主要靠jump scare。
虎头蛇尾的感觉,最后地下室里的小孩结局如何?虽然应该感觉是都没戏了,但也要有个交代啊。那个改邪归正的男生最后如何?盖世太保总部被炸了几下,除了逃出来的人,其他也都死了?
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