放课后的优等生在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 法国 2005

导演:

剧情介绍

故事的主人翁尾崎荣一郎,是个功课一直都拿优等的高中一年级生。原本他的生活只是努力用功念书,但为了解决运动不足的问题,他开始打算尝试运动,而就在他妈妈帮他找到一家网球俱乐部并逼他去看看后,他的人生开始起了大变化,他不仅喜欢上网球,也在练习过程中不断精进自己的网球技巧.更在这与校园偶像有更进一步的接触。就在他开始学习网球一个月的时候,在某次见习实力坚强的江川学长发球时,问了”你是”你是否也以职业为目标?”,意外引发冲突,进而开始了一场发球与回击的对决,刚练网球一个月的尾崎荣一郎是否能挑战成功呢?《Baby Steps~网球优等生~(べイビーステップ)》是由日本漫画家胜木光作画的漫画。描写认真的男子高中生丸尾荣一郎认识到网球的魅力,继而成长的青春物语...

评论:

  • 梅安梦 5小时前 :

    最后半小时的反转有点为了反转而反转了。忽略掉印度电影已有的毛病,电影基础立意和表达都是非常完整和有张力的。乌合之众,程序正义,民意的操纵和引导,都是当今现实最值得关注的问题,在引起讨论和思考的角度上,电影做的挺好。

  • 祯星 5小时前 :

    故事B:种姓制度下寒门博士难改命50连跳;

  • 枫华 4小时前 :

    买凶杀人,杀人灭口,

  • 隽姣丽 9小时前 :

    不知我们何时可以有这种自信。

  • 璟玉 2小时前 :

    像风沙一样干,就像开着每一部西部公路片的破房车,二人组换一个核能液压AI养狗机器人,新冠停工期去各大灾难丧尸复联四片场打了一转,选择拍一段某中国导演的某禁片。正当汤老汉歇菜我以为准备不需要演员开始正片时我丢了个球

  • 端灵寒 7小时前 :

    节奏紧凑,剧情不紊乱,那些觉得乱的人你是一点都没静下来心来看电影。能看到这部电影的优秀之处,所要表达的女性地位、教育制度、民众愤怒、舆论和媒体引导,都在剧中起着一定的作用。再怎么说,起码人家有这样的电影,我们没有。

  • 骞翰 8小时前 :

    【6.5-】看完回想这个故事一开始到底起始于什么主题,女性主义、社会movement 、法律与正义、后真相、种姓制度、政治阴谋…无数次剧情“反转”的背后也是主题的反转,大部分问题讨论到一半就被另一个问题所替代,两个半小时的篇幅仍然没有一点让人喘息的空间,导演似乎想把整个印度社会都放进影片中,放大每一个相关者的情感,但终究在一次次的抒情、闪回与反转中再而衰三而竭。就像片中法庭戏上的那句台词说的,问题太多,每十五分钟就要高血压一次,直到最后疲惫到无力关心人物与事件的结局。凭借剪辑与叙事诡计造就的人设反转又何尝不是一种后真相时代的叙事常态呢?最遗憾的其实是,这些我们一个都拍不了的主题他们都能拍,但大多都只浅尝辄止了。

  • 汗玲玲 8小时前 :

    臭氧层破大洞末日版《鲁滨逊漂流记》,再混合《瓦力》、《匹诺曹》、《雨人》,Jeff 像一个机器人版的 Sheldon。人类真是糟糕啊,各种意义上。Jeff、杜威、狗狗都很可爱。唯有陪伴始终治愈。

  • 运驰 8小时前 :

    后半段是跪着看完的。

  • 钱智阳 2小时前 :

    真相…

  • 示鸿轩 0小时前 :

    感觉比起《杰伊·比姆》来,还是差一些,但依然优秀。

  • 萱璟 7小时前 :

    每抛一个严肃社会议题探讨却浮于表面。

  • 汲向山 7小时前 :

    新瓶装旧酒,换汤不换药。寡淡而俗套,总的来说就是——平庸。更令人郁闷的是,连起伏和历程都不甚明了,编剧在芬奇的都做得如此模糊,怎么又能希冀在杰夫身上做得很好呢?

  • 蚁山兰 3小时前 :

    印度的电影风格自成一派,如果它没有那么多不必要的歌舞,它还是一部非常犀利的片子

  • 涵萱 6小时前 :

    由性犯罪到学阀制下的学术垄断,抽丝剥茧却原来都是政治的筹码,法庭陈述还请诸位对照观看,看的我是无味杂陈、肝气郁结。是什么时候左邻与右舍开始甩开我们,叩问反思、揭露针砭,谁是宿敌?正义,还是tm的正义;人民,还是tm的人民!

  • 锺离海逸 0小时前 :

    让提出问题的人闭嘴的政治

  • 郭蔓蔓 9小时前 :

    文化要自信,先要放开约束,绑手绑脚怎么自信?绑人的在那喊自信有什么用?

  • 谷腾 6小时前 :

    震撼人心的神作!印度电影太牛逼,《杰伊·比姆》是我去年观影TOP1,这部《宿敌》很有可能就成为今年观影TOP1了。

  • 郭璞瑜 0小时前 :

    一个完全不科幻的故事,讲人和人的连接,讲父亲和孩子,讲孤独和世界.

  • 析清懿 9小时前 :

    半小时弃。其实不怎么样,镜头、表演本身就乏善可陈,叙事更是没头没脑,从开头的抒情到校长的讲话再到受害者向学生发表的空洞务虚的说教,再到学生们发动抗议活动,来龙去脉、矛盾冲突何在,全都交代不清。

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