东汉末年,曹操为补充军饷,首开官家盗墓之滥觞,建立了中国历史上第一支专业的盗墓部队,并设置了摸金校尉、发丘中郎将、搬山道人、卸岭力士等四职,四职术业不同、各司其职,其后更演变成了中国盗墓界的四大门派。曹操南征北讨之余,更着人将多年所探华夏版图内的各大墓址及破解之法编成了一本奇书——《摸金秘术》,交由最信任的摸金校尉保管。临死前,曹操令摸金发血誓世代守护此书,以备后用,与此同时,发丘、搬山、卸岭等三派的九门门人因觊觎书中之财宝,也一代代追寻着摸金校尉一派的下落,一千多年来,四派门人或互相攻伐或合纵连横,但《摸金秘术》的下落始终是个谜……而所谓老九门,实为十门,而这第十门就是天下各门九九归一之不二正门,一本《摸金秘术》相当于华夏墓葬的高德地图,是摸金界的《史记》,所谓秘中之密门中之门也……
说实话一开始很排斥这样的电影里面还有感情戏,但是到最后真的被韩老师和女主的爱情打动了,他们都太无私了
平凡人做不平凡的事,韩松一步步成长到最后,始终贯彻自己的信念,很厉害很感动
电影里有一些不合理的地方,不过一些小瑕疵不影响电影,是挺感动的,但也仅仅就感动罢了
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
这部电影该说是励志呢?还是不励志呢,总感觉差了点意思,比起励志好像被逼无奈
感觉这里面的人都太好了,好人最后的结局也并没有太美满让我有点难受,不过可能这就是现实吧。
老师太难了,一方面是需要帮助的孩子们,一方面又是母亲病危,真的很佩服他。
总觉得这个男主角有点眼熟,剧情还是很不错的,不过感觉男主角的演技有待提升啊
如果没有遇到韩松老师,僧格将来可能呆在草原上放牧,但是在韩松老师的教导下,僧格当上了消防员。这就是教师的意义吧
后半部分稍感仓促,2小时的片长放入这一段人生,或许怎么样都会觉得不够。
很多生活上的镜头挺温馨的,特别是聚在一起吃的时候,我特别喜欢这类情节。
看到贫困地区的不容易,也看到支教老师的不容易和决心,还有纯洁又美好的爱情!
值得看的一部影片,也曾想过去西藏支教。。。
现在的教育,诶,一言难尽,跟影片支教老师没得比,之前在学校,老师都不管学生,爱读就读,不读老师也不管,很不负责任,甚至经常说有事不来上课,所以能遇见影片这样的老师真的很幸运
没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了
这部电影讲的挺不错,最起码冲着那句不走了,我感觉生而为人,值得
韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常,不应该会有高原反应之类的吗?
剧情过渡和事件的转折比较生硬吧,有一些强行安排的感觉,催泪的部分还是很好哭的。
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