妈妈逼里塞香蕉 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2004

导演: 李华

剧情介绍

1927年的上海笼罩在白色恐怖之中,中共党员剑华被敌人杀害当天,他的儿子出生了。地下党负责人将其妻闵雯转移至苏区,其子托给工人顾阿根收养,起名小亮。几经波折,小亮被一官家收养。10岁那年,小亮得知自己身世,逃往上海寻找母亲。闵雯正巧也去苏北接小亮,可小亮已经不在那了。小亮流浪在街头被顾阿根找到,便带着他随难民奔向武汉,中途被炸,小亮在一伤兵帮助下到了武汉,并成为一名小八路。闵雯见到小亮,却在特殊身份不能相认。直到他们都来到延安,小亮才终于见到了日夜思念的妈妈。

评论:

  • 露婷 2小时前 :

    什么叫东西方文化差异,这片吐露出来的家庭教育理念差异就是最具代表性的了。我也不是没思考过怎么样同少儿沟通,但西方式的教育显然超出把他们当成人一样尊重,而更像是一种纵容式的培养。

  • 晨香 2小时前 :

    热情,情绪化,神经敏感的大人和孩子。

  • 辉芦雪 4小时前 :

    好久没有看这么有流逝感的作品了,不记得第一次看到语音旁白和无声影像结合的片段是在哪里。看前面以为是讲孤独的,全看完发现只猜对了三分之一不到。兄妹、母子、叔侄(忘年挚友)以及夫妻,构成牢固三角和一线段的图形关系。四个点都有自己的问题,他们在一定程度上怯于表达真实情感,逃、躲、假装无视、敷衍差点毁掉宝贵的亲密关系。然而他们没有放弃,在信任、试探、发泄、原谅之后加增了爱,它或许来自血缘但超越了它。访谈内容巧妙地引导和呼应着主线剧情(同时也喜欢疑似是树叶夹带的私货)。严重怀疑饰演Jesse的小男孩是本色出演,太太太自然了,倒显得其他所有人都不够“去雕饰”了。眼泪自己涌出来两次,具体位置不记得了。

  • 洋翊君 4小时前 :

    未来又是什么,你想成为什么样的人,和孩子交流这么深的话题可以吗?

  • 茂云霞 3小时前 :

    TA们又有着用不完的力气,而你早早投降了。兼顾工作和照顾孩子很难。

  • 莘嘉丽 4小时前 :

    基本没什么叙事,而且小孩熟过头的表演很没有说服力,A24的独立气质一如既往,华金·菲尼克斯的表演依旧看点满满,可惜影片既不是纪录片,作为剧情片又太稀松,十分尴尬。

  • 淑锦 7小时前 :

    Phoenix的眼睛表现力太强了。时而平静,just makes u feel safe;时而充满无奈,when he was exhausted…a great actor just can bring the whole film to a higher level.

  • 闽静柏 5小时前 :

    警示厅的人依然忙着谈恋爱

  • 毋英才 9小时前 :

    电影里讨论了很多平常又值得思考的问题以及答案,以至于不清楚那部分是剧本还是孩子们真实的想法(ps.这个小孩子跟我一样喜欢听安魂曲)

  • 盈泰初 2小时前 :

    ps:这部片子让我感觉像是《罗马》那个孩子出生后的续~

  • 经采莲 1小时前 :

    穿行在黑白的城市间,回归到生命和亲密关系最原始的状态,天马行空的交谈或许没有实际的意义,那就用这样的对话治愈心灵吧,会思考的灵魂格外美丽。

  • 鹤杉 2小时前 :

    很柔软。让人不再害怕。(《小妈妈》观后感复读。

  • 载绮彤 2小时前 :

    仿佛是个哲人,不停说话,不停的谈论一个不可能的年纪的孩子会谈的事物。

  • 松素昕 4小时前 :

    透子好帅,松田好帅,彩蛋有啵啵

  • 濮阳秀媛 5小时前 :

    柯南系列动画就没有不好看的,硬伤少,逻辑在线

  • 稽志国 2小时前 :

    今年艺术成分不足,本老粉表示难道青春不再?但是,今年依旧是牛顿尸骨通风的一年。

  • 雍雅丹 2小时前 :

    母亲要照顾患有精神疾病的父亲,便把儿子托付给了舅舅。于是舅舅和外甥两人开始了一段公路喜剧,他们也在相处中得到了慰藉和成长。

  • 赏云韶 1小时前 :

    导演兼编剧迈克·米尔斯用自己和儿子的真实经历为故事底板,撰写了这部接近于素描的叙事体黑白电影,借以探讨成年人和儿童的相处之道。由于身份错位,孩子眼中的舅舅貌似是亲戚实则更像一位陌生大叔,而舅舅对待这位“滑头”的小外甥更多赋予了自己酷似“父亲”的责任加持,于是他们之间由陌生走向熟悉,最终互相温暖了对方,尤其是外甥对舅舅的治愈,在结尾令观众无不感动,而华金·菲尼克斯也向观众再度奉献了一处绝佳的表演。

  • 柏琪 7小时前 :

    没什么矫情和雷点,警校line默契配合回忆杀加上小柯个人秀,毛利一家除去开场酱油,三小只加小哀也很可爱

  • 蓝飞双 1小时前 :

    电影建立在大人应该时刻虚心向孩子学习并且理解他们的基础之上,这本身就是一个让人略不适的居高临下的视角,因为对这份“应该”的宣扬,正暴露了前者无意识里对后者的轻蔑。换句话说,把孩童的言语和所谓思想摆上台面作为“对象”理解和阐释,甚至将他们像先知一样供上神坛,企图作为对大人自我反思的替代,反倒是对他们存在的稀释——因为整个过程里只强化了“孩子是大人的凝视对象”这一论断本身,而不管结果如何,最终被满足的只是“观看者”的欲望。

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