斯嘉丽电梯门 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1996

导演: 王丽鸽

剧情介绍

备案编号:1904073150402099耿一凡和巩雪在年轻的时候是一对恋人,耿一凡因为要出国,巩雪为了不想影响一凡的前程就离开了一凡,一凡一直不知道为什么好端端的巩雪就消失了。之后的俩人再无联系,也各自有了自己的家庭,二十年后俩人竟然在电梯里相遇了,但那个电梯坏了,把俩人困在了电梯里…备案编号:1904073150402099耿一凡和巩雪在年轻的时候是一对恋人,耿一凡因为要出国,巩雪为了不想影响一凡的前程就离开了一凡,一凡一直不知道为什么好端端的巩雪就消失了。之后的俩人再无联系,也各自有了自己的家庭,二十年后俩人竟然在电梯里相遇了,但那个电梯坏了,把俩人困在了电梯里…

评论:

  • 柏骞 7小时前 :

    很严肃的代孕、弃养问题,最后强行happy ending

  • 晨濡 4小时前 :

    司機講的話也挺熱血的

  • 良悠奕 7小时前 :

    女人从婴儿期开始就被反复告知,她们来到这个世界上就是为了生儿育女。她们被灌输“母性的光辉”,母亲把孩子带到这个世界上的“非凡荣耀”可以压倒她所有的缺点。来自女性主义有什么用的灵魂拷问。

  • 步家欣 1小时前 :

    我还天真地以为会拍左派的分野,哪怕是理想撕裂的细节也行,没想到p都没拍,还搞出个权力的合法性靠动物分辨wtf,这么唯心的选举也太幼稚了8;love翻译成感情,真就是当中国人全是英文盲;从真假哈利到真假suitcase,双生魔杖到双生麒麟,最纯净的生物从独角兽换到麒麟,不变地是每个魔头都是动物杀手;阿不思众所周知的秘密:有一个野心家前男友,不是克雷登斯的大舅而是大伯;大卫耶茨太差了,拍主题公园连奇观拍不好看,还能干点什么……麒麟和不丹,幸亏没写西藏,不然恐怕中国首映都没了。结尾的夫夫对峙戏之难看,华纳真的速死好吗,还要再拍两部除了浪费钱还能干什么……

  • 淳于青易 4小时前 :

    3.还有这个救援小组的成员,新增了两个也太秃然了吧,角色塑造得未免过于仓促,硬塞了个高级防御教授进来

  • 汝晗蕾 5小时前 :

    如果要拍彩蛋,建议拍一些短片就行了。这个系列除了贩卖情怀,还剩啥了。华纳放过粉丝吧。以及,小雀斑别再演霍金了,差不多得了。

  • 运龙 8小时前 :

    多线叙事严重影响了节奏,缺少一幕分量足够的高潮戏

  • 雅正 3小时前 :

    比上一部强多了,Mads演格林沃德就不违和。

  • 茜静 0小时前 :

    这样的电影是有很高社会价值的电影

  • 过司辰 7小时前 :

    如果格林德沃了解一点东方文化或者来过中国,经过哪个王府门口,也该知道麒麟是双生。

  • 雨萱 5小时前 :

    9.明天还要上班,我哭了

  • 谭鹏涛 6小时前 :

    典型印度歌舞片,女主自己的选择后面一直责怪司机也是迷。2.5星。严肃题材就不要唱跳了嘛,结尾也是强行he。

  • 简千秋 2小时前 :

    剧情方面,感觉又有看凤凰社或者阿兹卡班的囚徒那种感觉了!罗琳很会安排悬念和伏笔,很会收线。感情方面,罗琳很懂怎么嗑,很懂怎么发糖又发刀。第一次看魔法系列看得想哭。结尾邓布利多一个人站在雪里,让我想起在花生婚礼上,卷福一个人推开门,消失在夜色里的背影。“还有谁爱你呢邓布利多,你将从此孤独。”他说。触碰你时,心脏明明还跳得剧烈,他却消失在山崖,一去不返。杀人诛心啊!罗琳太太!😭

  • 玥明 7小时前 :

    预告片真真就是所见即所得!节奏很奇怪,故事简直不能更闹着玩,情节推进更是一塌糊涂,彻底朝着卖弄奇技淫巧的方向去了……不断洗脑自己一定是憋大招做铺垫,毕竟只要有后续就一定会看,坚决拥护罗罗!

  • 雨惠 5小时前 :

    点子不错 执行的不好 主要问题在剧本上 人物转折人物困境都用台词表现 真正重要的情节却糊弄了 很一般

  • 晨涵 6小时前 :

    电影的回答: 不生自己的孩子,也能当母亲(待领养的孩子很多); 生的不是自己的孩子,也能当母亲(母性随之生育过程生长)

  • 柔欣 4小时前 :

    为了2个小时的笑与泪,为了片中的社会意义,为了一些选择和一些感动。

  • 梁驰 4小时前 :

    希望能有多一点代孕的片子!能给这条黑色产业链一点警醒吧!

  • 钟离晓慧 7小时前 :

    魔法世界到底是不是民选政府?到底谁才算是女一?大哥你到底还想不想大嫂?漂亮的纳吉尼大姐姐以后到底还会不会出现?血盟到底是怎么破掉的?克雷登斯到底是怎么改变的?神奇动物到底在哪里?

  • 狂格菲 6小时前 :

    很多印度电影,总会基于社会现象来发觉故事,然后在故事中融入丰富的情感来打动人心,然后在又在无形中教育公众像是输入好的价值观。

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