一部refined的b级片,如果加点宗教无厘头就全活了。最喜欢变成峡谷悬崖上的石头那段,太灵了。看着很欢乐,如果能有炸鸡可乐以及零食就好了。生活太难了,Evelyn。
挺酷的,一些烂大街的元素和主题,却能剧作上三翻四抖讲得不油腻;有一些段落又真的很有新奇感,虽然缺少一些真正特别勾人的情感表达,但还是非常棒的执行力。
两颗石头/两个挂树上的布偶太妙了
太失望了,还以为能看一个脑洞飚飞的爽片,结果被掰着下巴猛灌一碗“在宇宙中心呼唤爱”的鸡汤。用多重宇宙搭了一个看起来绚丽实则不堪一碰的花架子,试图掩盖其土到极致令人作呕的精神内核,看他们在舞台上强行演一出“我们一家多有爱”的戏码,真是让作为观众的我尬得坐立不安。求求你们,有精彩的人生就去过吧,别再“为了你我愿意报税了”。
虽然天马行空,但全程一个梗玩到底,真是疲累,所谓东亚家庭关系就那么回事吧,家长里短剧还没看够么?
不论口碑怎么吹上天,美国商业大片的堕落显而易见,复联4的成功不是自身有多好,而是基于前面二十多部的铺垫。想象力的缺失是最大问题,想要“天马行空”不是追求目不暇接的视觉效果,也不是玩转多元宇宙,而是一种真正令人耳目一新的感觉。反正现在观众只图看电影一瞬的快感,看完后晕晕乎乎,直呼过瘾,表示下次还要来玩,人民群众喜闻乐见就完了。
太飞了。打戏有必要这么多吗。毫无价值的我刚好就是平行宇宙里的人们最需要的我,无限的失败中恰恰孕育着无限的可能性。好存在主义。哭了半小时。
天马行空的外衣下讲述的是传统亚裔原生家庭对孩子的控制与压迫。遗憾的是电影里的虚无与孤独可以用多元宇宙来消解,现实中的这些孩子只能独自面对心中的“黑色贝果”。
和Seb在饭后想着随便看个电影,我俩边叠衣服边看,中间眼眶湿了好几次。最好的,就是现在拥有的。
作者趣味的彻底释放 敞开玩!这就是那种为数不多看完后叫人由衷感叹“看电影是一件多么幸福和美好的事情”的元电影。在这里 找回一个再爱电影的理由。// 2022 4.9 影院二刷后好感下调,经不起细品。
说正经的。
中式家庭伦理混搭千奇百怪类型元素,想象力超凡卓绝。场景调度/变幻、蒙太奇剪切、叙事技法炫到飞起,高概念体验式模拟人生游戏不断冲击视觉感官,包括那些插科打诨的笑料与荒腔走板的迷影致敬,最后再以极其温暖的方式回归原始母题,即家的核心是爱。见证过多元宇宙的每一种命运还义无反顾坚定当初的选择,相信所有东亚母亲都应该深有共鸣。
感觉是上上个世纪的华裔叙事。还不如红熊猫。
P.S.电影名翻译成"无事无处无不在当下",可能更贴切。可能推广上,不太好传播。
男主怎么回事啊,文戏像梁朝伟,打戏像成龙!前半段的打戏太惊喜了,每场打戏都想回去重看一次!后半段的主题并不打动我,完全不在我痛点上,男主这个love解决一切的思路真的太套路了,加上和解来得太悬浮,后半段真的是有点让人昏昏欲睡。。。
批着科幻片外皮的伦理教育片,披着伦理教育片外皮的高华高潮片,恕我不能同香蕉们共情
观感在怪诞与感伤之间来回横跳,不断惊叹于在一个本来就不新鲜的概念上开发出的卓越想象力与叙事诡计,虽然后段人物转变的历程并不如前段不断埋设的伏笔揭发让人啧啧称奇,但结尾基于“多重宇宙”核心概念的平行蒙太奇释放的情感泄洪又能让人完全忘却前面转折的刻意,在主题方面看似是母女之间的和解,但要点则放在有关于人生意义的拷问,即在人生的虚无与世界的无意义之间—我该如何存在。
奇观遍地的走马灯里,所有宇宙最后都没有被改变,它们只是各自开始尝试另一种新的解题思路,就像悬崖上两块风化千年的石头也可以拒绝这种无聊的“永恒”、而是壮烈地坠落一样。杨紫琼在主宇宙里的选择才不是感化、受教,她有血有肉地对父亲、丈夫、女儿都完成了自己的情感控诉,这怎会是个受绑架的对象?“爱”在这里不是万能公式的最优解,而是所有非死即伤的疮疤都还在撕裂作痛、等待愈合的唯一解。
太失望了,还以为能看一个脑洞飚飞的爽片,结果被掰着下巴猛灌一碗“在宇宙中心呼唤爱”的鸡汤。用多重宇宙搭了一个看起来绚丽实则不堪一碰的花架子,试图掩盖其土到极致令人作呕的精神内核,看他们在舞台上强行演一出“我们一家多有爱”的戏码,真是让作为观众的我尬得坐立不安。求求你们,有精彩的人生就去过吧,别再“为了你我愿意报税了”。
此片想要表达的观点无疑是有时代性的,但还是太过悬浮,无论是女儿的宇宙虚无主义困境还是被草草带过的母女矛盾都不够让人产生共鸣,“be kind” “feeling”的表述太过浪漫主义,“Be kind”在某种程度上是解决自己生活问题的一种方式,但真的可以解决人与人的冲突吗?“feel life”“feel love”就可以解决虚无主义的问题吗?结尾在车外的一段对话,本以为母亲会说出之前没说出口的那句I’m sorry,但却是一段说教 一段非常不生活化的独白。总的来说是一部优秀但过誉的娱乐片
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved