《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然看得我一度睡着,但是茉莉津津有味地看完了。在茉莉身上我总能看到自己的影子,希望你快乐长大~
陪伴希希看的又一部动画片(不过希希有点害怕匹里卡星的坏人以及一些战斗场面)。
感谢每年都有那么一刻可以乘坐时光机回到童年。
剧情很无聊
可能有怀旧心理在作祟,但这版删掉了很对有趣精巧的细节,整一大个煽情,实在无聊
解封后影院看的第一部,汽车影院。我女儿看得很投入,我俩全程刷手机
比较讶异的是,哆啦A梦宇宙篇探讨了「自由」,匹里卡星的篡位者的巨幅画像如同《1984》里的电幕,时时刻刻盯着人们的一举一动。
愿哆啦A梦永远善良勇敢,愿我们永远天真热诚。
静香不愧是大雄的媳妇哈哈,很勇敢。
"小夫,我进来了"
比秩序更可贵的是自由,比自由更可贵的,是孩子的心。
子供向剧情,在俄乌战争大事件下看儿童电影中的战争,希望世界和平,自由早日回归人民。
如果这部电影去年上映(按原计划),一定没有这样的节目效果。
童话版的1984!尽可能还原了原作,话痨的小狗,海中升起的巨人,睁眼的海报…以童心推翻独裁!如果有人正注视着你,不妨用迷你坦克点燃独裁者的野望!
主题立得比拍得好,而且感觉到了一定的混乱,一时是在讲友谊一时是自由一时是无论怎样的人都能和平相处,比较喜欢的是自由那段命题,但是雷声大雨点小的感觉,群众上街那段也没感受到有多澎湃,前面以为讲防火那里会用上的伏笔也没用上,敌人也太容易进来了根本没必要进去就感觉为了加多一个哆啦A梦的宝贝而写,而且既然缩小有时长根本没必要冒着风险回去拿缩小灯,敌人智商也掉线严重
1985年同名剧场版重制版,这次重制版加了一个新人物——一个女外星人皮娜 男外星总统的姐姐,跟静香长得很像。重制版情节略有改动,音效、作画可以了 战斗场面燃爆,部分地方音响震得座椅和脚底都能感受到微微振动。开头哆啦A梦一出来就让我感动了,熟悉的味道(ps:由于这次哆啦A梦国语配音不是陈美贞了 所以看的日语)
解封后影院看的第一部,汽车影院。我女儿看得很投入,我俩全程刷手机
希望它画风如旧(一星给情怀,一星给人设)其实喜欢哆啦A梦,不是沉醉在童年一直走不出来。虽然每次大电影的叙事逻辑总相似,甚至于感觉这部电影狠有可能已经看过了漫画书。叙事节奏非常快,低头看手机的功夫就已经过去一个情节点。但是人设真的塑造的完美!比如说大雄开坦克出问题,其他人关心的全是这场仗胜利与否。只有哆啦A梦关心“大雄这个家伙,他还好吧!”大雄,小夫,胖虎,都是人性弱点中的三个切面。为什么主人公不去塑造一个完美的好莱坞英雄人物?而是让观众看到一个胆小怯懦,粗鲁强势,斤斤计较耍小心思的孩子们。可能答案都在哆啦A梦中吧。
85年剧场版的重制,当时在东亚地区绝对称得上前卫的构思在将近四十年后再度被搬上大银幕,却丝毫看不出试图融入本时代新元素的尝试,使人意兴阑珊。可爱有之,精彩不足。
这部剧场版《哆啦A梦》除了致敬《星球大战》,靠了下自由意识主旨,简直就是近年最差作品。改编翻拍自老版作品,影片出来结果还是节奏拖的一塌糊涂。所谓“战争”,但“哆啦A梦”系列的创作想象力从来也不在战争戏奇观上,还是在于造梦,在于奇特道具,在于奇思妙想。当初《星球大战》灵感来源黑泽明《战国英豪》,如今再借鉴创作本片,属实是日本二道贩子,出口转内销。创意灵感的枯竭,是这个系列为延续下去,如今不得不去面对的最大困境了。
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