一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候,我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。
前1个小时挺好的 涉及到南北问题就绷不住了
一段来自“小镇做题家”的破卷突围之路……很写实也很温情!
韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。
是挨饿还是做恶?暗无天日的社会不曾给这个底层少年别的机会,工头、警察、直至参加竞选走仕途的大老板,无一缺席,编织了一张吸血的大网,无处躲藏,所以第七个囚徒离开那扇铁门时,只是换了一个被关的笼子…
现代血汗工厂奴隶工厂的故事,少年本想屠恶龙,最后自己也成了恶龙的帮凶。
柏林墙倒掉三十多年了,三八线犹自兀立,人类何时能停止纷争?
不要相信任何未经证实的事情,数学家就是这么做的。
刻意的桥段堆的太多太多了。
电影里出现他儿子的时候,那些对话真让人窒息,永不停止的“歌颂”真是奇怪的国家
有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说,必看!
如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。
年纪大了容易感动些,亦师亦友亦亲的关系让我好感动。
好像一切选择都合情合理,那问题出在哪里?也许证明了老话中一个悲哀事实,我不能说。
作为社会底层的人,你是顺从还是反叛?是舔狗还是抗争?命运一直都在自己的脚下,就看自己怎么走?
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
八股小电影,但是终于懂了很多人觉得数学之美是什么美了。
工整的电影,数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事,里面混杂了很多对应试教育的观点,整体很温暖。
奴隶的囚笼,更是现实的囚笼,即使逃离了废品场,能不能逃离这个城市?能不能逃离这个国家,当生存都存在问题的时候,逃离就是逃避,又能逃到哪儿去呢,社会就如一个绞肉机,其实无论在贫穷的巴西还是在现在的中国,可能形式上会变化,本质就是这样,也许不会像犯人一样囚禁,但是现实往往比囚禁更无耐!男主一点点看清这个现实之后的选择,也是思考和努力之后的抉择。虽然电影是体现当时的体制和现象问题,在现在我看来,无形的枷锁比有形的牢笼更残酷!
现实中:朝中社最新消息,半岛的太阳战无不胜的金大将军最新命令,韩国若执意扣押朝鲜人民数学家,人民军将对全世界所有的数学研究所进行核打击,希望韩国不要在错误的道路上越走越远
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