一九四二年，新四军第五师第十四旅主力南渡长江，建立了以大幕山为中心的鄂南抗日根据地。一九四五年八月初，香木镇维持会长冯远山的儿子冯立与徐天明的女儿徐灵珊大婚当日，日军踢死了一个中国孩子，徐天明出头掌掴日本人，村正小队长露出多年来隐藏在平静表象下的獠牙，他要徐天明第二日去据点挨日本人三枪，以换全镇人的平安。为了挽救全镇人的性命， 徐天明带着灵珊突围前往鄂东南的大幕山革命根据地找新四军求援。在配合廖芸香的一次次指挥中，徐天明不由自主的喜欢上了她。当村正以全镇的性命来威胁徐天明时，廖芸香挺生而出以一人之命换取全镇人的平安。在最后的危机关头，大幕山根据地新四军赶到香木镇，擂响了镇牌坊口的大鼓，带着全镇老百姓冲向日本人据点，赢得了全镇八年抗战以来扬眉吐气的胜利。
僧格去世，军人为什么优先，因为危险时刻，都是他们一直“优先”。保护我们在家岁月静好，牺牲的他们是为我而死！永远支持军人依法优先，享受这些微不足道的“福利特权”。
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常，不应该会有高原反应之类的吗？
风景美女主的服饰还原代入感强，就是剧情挺套路的没什么惊喜
希望教师们看了这个电影后，能不忘初心，做一个“人民的好教师。”
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人，后来经历了风雨成长了，变得成熟了有责任了，这很真实
干电影行业这么多年，第一次看到零差评的电影
讲述老师到偏远地区支教的故事，联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
一星给故事，一星给取景，还有一星给全体创作人员。
感谢导演给我呈现了一部如此好的文艺片，最近为数不多上我泪目的片子
男主角的演员选的不错，既有少年感又能演好后期的那种复杂感，回首一生已然无憾。
没看够，希望能出第二部，以其他角色为主视角，多拍几部续集
很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来，才能让更多藏区孩子走出去。
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了，这种爱过于无私了，失去自我真的是一件值得提倡的事情吗？
韩老师就这样带了一批又一批学生，传授他们知识和做人的道理，让他们去到更远的地方。
这个电影很真实，估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的，他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的，所以拍出来的效果才能这样好吧！
像韩松这样的好老师真的太少了，大都怕吃苦怕受累，他们不明白收获多大的赞美就得承担多大的责任。
草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
那一声声老师，喊的真是让人泪目，也许就是因为这样的感情，才有源源不断的动力
事件其实发生的挺多的，但就是感觉有点乱有点平
藏区的美丽风光令人心驰神往，师生、兄妹、男女主之间淳朴真挚的情感更是催人泪下。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
